1、—1—孝友中學2007～2008學年度第二學期德育工作總結1、遵循德育工作的規(guī)律，更新德育工作觀念，確定德育工作目標。⑴德育觀念做到了“三破除，三樹立”：破除傳統(tǒng)的“重智輕德”的觀念，樹立素質(zhì)教育必須以德育為核心的觀念；破除“學生思想政治工作是德育處班主任的事”的觀念，樹立“德育無小事，育人有我責”的觀念；破除教師對學生的“被動施教”觀念，樹立“以育人為本，主動施教”的觀念。⑵加強了師德教育，不斷提高教師政治思想覺悟業(yè)務素質(zhì)，依法治教的

2、能力，在工作中探索并遵循教育規(guī)律，研究學生思想品德形成規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強育人的使命感和教書育人的責任感，充分認識培養(yǎng)青少年學生的良好的思想品德的重要責任在于學校，要育好人教師必須為人師表，有良好的師德，樹立尊重學生，愛護學生，保護學生，以導為主，突出“悟”的德育工作觀念。教師無體罰和變相體罰學生。⑶堅持抓基礎、嚴管理、重建設、講實效、創(chuàng)特色的的工作思路。既抓常規(guī)建設，又抓特色建設，既有重點突破

3、，又要整體提高，既有長期規(guī)劃，又有近期目標，本學期學校被評為“常熟市廉政文化進校園示范學?！背跻?11)班向全市展示《倡廉崇孝，友愛誠信》主題班會，獲與會者一致好評。2、以愛國主義教育為主線，培養(yǎng)社會主義接班人。⑴充分利用校內(nèi)外德育教育陣地，重視學校環(huán)境布置和班級文化布置，創(chuàng)造深厚的愛國主義教育氛圍。⑵抓住重要教育時機，提高愛國教育的實效性，組織安排好周一的升旗儀式，開展“新奧運，新孝友，新希望”系列活動，“迎奧運盛會，創(chuàng)和諧社會”征文

4、活動把校園內(nèi)的奧運激情燃燒起來，多篇佳作參加市比賽；組織初—3—盡責，加強校園文明衛(wèi)生檢查，及時公布檢查的結果，使“四項紅旗競賽”真正起到鼓勵和督促作用，有較好的效果。尤其對校園教室衛(wèi)生、校內(nèi)違章騎車等現(xiàn)象大力整治。使校園秩序、校容更為好轉(zhuǎn)。⑶加強了法制、心理教育，做好后進生、心理有障礙學生的轉(zhuǎn)變工作。確定不同年齡層次學生教育的不同側(cè)重點。探索學生進入青春期生理趨向于成熟與心理不成熟這一時期的教育方法。在教育過程中，按“由低到高，由淺入

5、深，由近而遠，由簡單到復雜”的規(guī)律進行，從學生的言行，穿著打扮入手，從學生小事抓起，集中強化教育訓練與經(jīng)常性檢查督促相結合。學期初邀請市檢查院法律專家進行法制講座，對發(fā)生在我們的身邊的案例進行講解和分析，取得了良好的教育效果。4、以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為中心，對學生加強集體主義教育。⑴繼續(xù)堅持值日班長制，班級崗位責任制，努力培養(yǎng)學生干部，提高學生干部的自理班級的能力，每學期班干部會議不少于4次，認真記載《班務日志》和團隊活動記錄。⑵為了起到相

6、互促進作用，堅持班集體管理目標交流制度，班級工作月匯報制度，班級工作經(jīng)驗交流制度和班集體考核制度。5、健全德育教育網(wǎng)絡，加強班主任隊伍建設。⑴根據(jù)各年級教育要求，進一步加強了年級組工作力度，定期召開年級組教師會和學生會，充分發(fā)揮年級組的管理協(xié)調(diào)功能。集體研究分析學生現(xiàn)狀，制定教育措施，提高年級組德育工作的實效性，要求各年級組制定好年級計劃，做到期中有分析，期末有書面總結。⑵以貫徹《班主任工作暫行規(guī)定》為重點，規(guī)范班主任工作，學校有計劃組