1、幼兒園園本教研心得體會與語文教研活動心得體會合幼兒園園本教研心得體會與語文教研活動心得體會合集語文教研活動心得體會語文教研活動心得體會XXX小學每周三的語文教研活動每周都按時進行，不管是看視頻上的名師課堂展示，還是我們學校語文教師出的公開課，每一堂課都具有學習意義，每一位教師的精心展示不僅令學生陶醉癡迷，對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說，收獲頗多。下面我就談談我對我校語文教研活動的心得體會：第一、吃透教材是最根本的。第一、吃透教材

2、是最根本的。聽完幾位老師的課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。XXX老師在教學《螞蟻和蟈蟈》時，她出示了一組詞，讓學生選個詞說一句話，這樣不僅引導學生積累了詞語，又使學生在詞語中感受到了詞語不同的特點，為學生學習新課打好了扎實的基礎。郭春玲老師《學寫日記》一課中，采用吹泡泡的游戲方式，激發(fā)了學生的無限樂趣。整節(jié)課在郭老師優(yōu)美生動語言中號，便于在學習課文時迅速找到所講的內容。她還要求在讀文章時對有

3、生字或讀不通的句子多讀幾遍，這樣就能“讀書百遍，其意自見”。XXX老師在上《水》一課時，她在學生閱讀的過程中及時的糾正文字的發(fā)音，潛移默化的教導學生字音要讀準的習慣。還有的老師一直強調“不動筆墨不讀書”，有利于培養(yǎng)學生集中精力的好習慣。幼兒園園本教研心得體會幼兒園園本教研心得體會園本教研是幼兒園教師學習、成長的重要陣地。近年來，我們XXX幼兒園立足本園發(fā)展，加強園本培訓?，F將工作總結如下:一、以科學的發(fā)展觀為指導，高度重視園本教研工作如