1、范文居()免責(zé)聲明：本站文檔資料均為網(wǎng)上搜集整理而成，不保證其內(nèi)容的合法性、正確性或可靠性。教師進(jìn)修學(xué)校2005年上半年培訓(xùn)工作總結(jié)道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，按照市教育局關(guān)于開展“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)”的文件要求，堅(jiān)持以加強(qiáng)教師新課程理念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面開展新課程師資培訓(xùn)。干訓(xùn)工作干訓(xùn)工作一、市區(qū)兩級培訓(xùn)，全面推進(jìn)，初見成效一、市區(qū)兩級培訓(xùn)，全面推

2、進(jìn)，初見成效1、四月干訓(xùn)帶隊(duì)聶鳳琴等8位校長去北京師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、去上海華東師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。權(quán)奇宏、紀(jì)世明等6人。3、參加市級后備干部培訓(xùn)班小學(xué)19人，中學(xué)6人。4、市級骨干校長培訓(xùn)36人。參加市培訓(xùn)本學(xué)期計(jì)65人。5、區(qū)骨干校長班14人。6、中學(xué)副校長職能培訓(xùn)班20人。7、道里區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)后備干部培訓(xùn)班68人。計(jì)102人。市區(qū)兩級培訓(xùn)總計(jì)177人。按市、區(qū)的工作計(jì)劃，校長們參加分層次，分類別，重點(diǎn)突出，多元化培訓(xùn)，為提高校長隊(duì)伍素質(zhì)

3、，不斷開創(chuàng)校長培訓(xùn)工作的新局面努力奮斗。二、課題研究工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展二、課題研究工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展干訓(xùn)部承擔(dān)的省級重點(diǎn)課題《專家型校長必備素質(zhì)與培訓(xùn)模式的探索與研究》進(jìn)行四年多的探索和研究，本年度，經(jīng)過艱苦奮斗已經(jīng)結(jié)題，其主要標(biāo)志：一是整理、補(bǔ)充、完善了“教育科研活動(dòng)紀(jì)實(shí)“、“階段性科研成果“、“信息工作記錄表“等課題的輔助材料。二是整理了趙志川、王艷平、魏麓等校長的優(yōu)秀事跡，為課題研究提供了鮮活的例證。三是經(jīng)過了多次研究討論、反復(fù)論

4、證，寫出了2.6萬字的“課題研究報(bào)告“。四是收集整理了全區(qū)校長104篇關(guān)于教育科研、管理策略、隊(duì)伍建設(shè)等方面的論文。為印刷“道里區(qū)教育科研成果文集”奠定了基礎(chǔ)。五是經(jīng)過三次修改排版，印刷了每本54萬字的“道里區(qū)教育科研成果文集“300本。六是上述材料經(jīng)過梳理、歸類報(bào)到了省教育學(xué)會(huì)，通過了初檢。本年度省教育學(xué)會(huì)要進(jìn)行全面總結(jié)，表彰推廣。三、四個(gè)座談會(huì)，推進(jìn)課題和培訓(xùn)工作三、四個(gè)座談會(huì)，推進(jìn)課題和培訓(xùn)工作（一）3月16日召開了省重點(diǎn)課題推進(jìn)

5、會(huì)，全區(qū)各個(gè)學(xué)校派主要領(lǐng)導(dǎo)參加這次會(huì)議，征集到校長論文120余篇。這些文章是校長管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！督逃蒲形募肥切ｉL集體智慧的結(jié)晶。是長期以來，我們進(jìn)行“課題研究培訓(xùn)化，培訓(xùn)工作課題化“的豐碩成果。（二）4月22日下午，干訓(xùn)部召開了中學(xué)校長赴華東師大學(xué)習(xí)歸來成果匯報(bào)會(huì)，114中趙國英，36中權(quán)奇紅等六位校長匯報(bào)了學(xué)習(xí)成果。趙主任代表區(qū)干訓(xùn)部歸納總結(jié)了此次外出學(xué)習(xí)六個(gè)方面的特點(diǎn)。提出四項(xiàng)基本要求，希望校長們貫徹落實(shí)。（三）召開了中學(xué)

6、副校長班“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)“，33中沈特副校長，76中付萍副校長、28中柏軼燾副校長等13名校長在會(huì)上交流了優(yōu)化課堂教學(xué)，特別是強(qiáng)調(diào)了怎樣好畢業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。趙主任代表干訓(xùn)部就如何提高教學(xué)質(zhì)量，做好畢業(yè)班的工作，談了“初級中學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)的三、四、六工作指導(dǎo)方針“即“教學(xué)指導(dǎo)思想的三句話“、“努力做好四項(xiàng)工作“、“認(rèn)真擺正六種關(guān)系“對于開闊校長的工作思路，提高全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。具有借鑒和指導(dǎo)意義。（四）受區(qū)教育局工委、組織部委

7、托，由干訓(xùn)部牽頭，于10月13日下午在區(qū)教育局會(huì)議室召開了“省、市、區(qū)骨干校長認(rèn)定工作推進(jìn)會(huì)”，馬書記就認(rèn)定工作的指導(dǎo)思想、意義、目及要求從宏觀上談了指導(dǎo)性意見，干訓(xùn)部趙主任圍繞三級骨干校長的認(rèn)定工作講了四個(gè)方面的問題，一是認(rèn)定的具體時(shí)間，二是考核辦法，三是關(guān)于閉卷考試，四是怎樣進(jìn)行論文答辯。全區(qū)省、市、區(qū)三級骨干校長56人出席了會(huì)議。四、三類班級分合有序，上滿課時(shí)，努力做好培訓(xùn)班的工作四、三類班級分合有序，上滿課時(shí)，努力做好培訓(xùn)班的工

8、作范文居()免責(zé)聲明：本站文檔資料均為網(wǎng)上搜集整理而成，不保證其內(nèi)容的合法性、正確性或可靠性。作；根據(jù)市、區(qū)會(huì)議精神，向各學(xué)校部署本學(xué)期新課程校本培訓(xùn)工作。使各中小學(xué)工作有的放矢，做好校本研修的后續(xù)培訓(xùn)工作。2、深入基層學(xué)校對校本培訓(xùn)情況進(jìn)行評估驗(yàn)收。根據(jù)市培訓(xùn)中心會(huì)議精神，我們制定出道里區(qū)校本培訓(xùn)評估細(xì)則，定于2005年3月——2006年7月對我區(qū)中小學(xué)進(jìn)行全面評估驗(yàn)收。先后深入愛國小學(xué)、新陽路小學(xué)、尚志小學(xué)、安廣小學(xué)、陽明小學(xué)、共樂

9、小學(xué)、地德里小學(xué)、通達(dá)小學(xué)、河圖小學(xué)、河松小學(xué)、建新幼、尚志幼等學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收評估。驗(yàn)收步驟：校長工作匯報(bào)—看材料—座談。通過驗(yàn)收，促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提升，促進(jìn)了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了校本研修制度建設(shè)。3、師訓(xùn)部組織基層學(xué)校參加市教育局和市教研院召開的有關(guān)“撰寫哈爾濱市新課程校本培訓(xùn)的特色成果”專集會(huì)議，新陽路小學(xué)、經(jīng)緯小學(xué)、撫順小學(xué)、康富小學(xué)、安廣小學(xué)、60中學(xué)參與編寫。他們的文章編入哈爾濱

10、市教育局出版的教育部中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目中央教科所新課程師資培訓(xùn)課題第五屆年會(huì)特色成果交流專集《從培訓(xùn)走向自主學(xué)習(xí)》。4、我們按照市文件精神，向教師征集教育部新課程階段性成果，包括論文、案例、教案、反思日記、實(shí)施建議等。師訓(xùn)部經(jīng)過認(rèn)真篩選，共推薦33篇成果參加教育部優(yōu)秀成果階段性評選。其中7篇成果榮獲教育部“十五”規(guī)劃中央教育科學(xué)研究所“新課程師資培訓(xùn)”課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；4篇成果榮獲教育部“十五”規(guī)劃中央教育科學(xué)研究所“新課程師

11、資培訓(xùn)”課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；一篇成果榮獲教育部“十五”規(guī)劃中央教育科學(xué)研究所“新課程師資培訓(xùn)”課題優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；21篇成果榮獲哈市課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。5、組織我區(qū)各學(xué)校參與《人民教育》出版的主題為“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長”?？木帉懟顒?dòng)，其中教育局局長張秀芬、教師進(jìn)修學(xué)校校長馮勝家、師訓(xùn)部主任郭邠、60中校長劉乾善、60中教師楊吉文、經(jīng)緯小學(xué)校長劉克、康富小學(xué)校長宋穎、撫順小學(xué)校長孫麗佳的文章入選到《人民教育》（2005年13

12、—14期）。6、參加哈爾濱市教育局主辦的“哈爾濱市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)者高級研修班”在東北師范大學(xué)為期十二天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有集中理論專題學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀考察、研討交流等，共計(jì)八十四學(xué)時(shí)。在此期間我們共聽取了熊梅博士、胡海波博士、李穎教授、孔凡哲教授等十四位知名專家學(xué)者就基礎(chǔ)教育理論專題、新課程改革專題、教育教學(xué)研究、管理專題、心理學(xué)專題、培訓(xùn)技能專題等內(nèi)容的講座；參觀考察了東北師范附小、東北師范附中、長春市二道區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和長春市第一

13、汽車制造廠；并利用晚上時(shí)間就學(xué)者們講授的專題組織進(jìn)行了交流研討。通過培訓(xùn)提高了我們培訓(xùn)者自身的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，以便更好地做好新課程師資培訓(xùn)工作。7、組織推薦基層教師參加“黑龍江省首屆中小學(xué)優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻案例展評”活動(dòng)，師訓(xùn)部在精心評選的基礎(chǔ)上，向市培訓(xùn)中心選送三個(gè)作品，其中15中學(xué)刁英芳、李明制作的作品榮獲省級一等獎(jiǎng)、經(jīng)緯小學(xué)孫明的作品榮獲省級一等獎(jiǎng)、112中學(xué)趙天明的作品榮獲省級二等獎(jiǎng)。（二）集中培訓(xùn)（二）集中

14、培訓(xùn)為確保道里區(qū)新課程師資培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開展，師訓(xùn)部結(jié)合培訓(xùn)工作的實(shí)際，在領(lǐng)會(huì)上級文件精神的基礎(chǔ)上，深入基層學(xué)校調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上制定出《道里區(qū)基礎(chǔ)教育新課程改革師資培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。在培訓(xùn)中師訓(xùn)部與教研部密切聯(lián)系，通力合作，形成新課程培訓(xùn)工作的專業(yè)指導(dǎo)力量，為教師提供了可操作性的服務(wù)與指導(dǎo)。1、對新教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)。我們聘請了市教研院德育主任郭德鳳、道里教師進(jìn)修學(xué)校校長馮勝家等專家，以課例教學(xué)、案例教學(xué)、研究型學(xué)習(xí)為載體，培訓(xùn)

15、內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、教師專業(yè)發(fā)展、新課程理念、新課標(biāo)與新教材、新課程教學(xué)基本技能及班主任工作，全面提升新教師在教育教學(xué)工作中的專業(yè)化水平，此次共培訓(xùn)中小學(xué)新教師120人，培訓(xùn)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。2、舉辦新課程聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班。為了使我區(qū)校本研修工作進(jìn)展順利，有鮮活的生命力，我們堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的原則，以促進(jìn)我區(qū)新課程師資培訓(xùn)工作的順利開展為根本目的，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每學(xué)期都對新課程聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行64學(xué)時(shí)的培訓(xùn)