1、校長崗位提高培訓班心得體會校長崗位提高培訓班心得體會2011年3月至5月，我作為農(nóng)四師六十三團中學的校長，參加了兵團第四十期校長崗位培訓班的學習，通過兩個月的培訓以及在培訓過程中的研討、交流、學習，我學到了許多先進的教育教學管理理論，豐富了管理知識，提高了管理能力，讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學模式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人。校長的工

2、作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就要明白：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。作為校長，在工作實踐中你可能意識到用不同的領(lǐng)導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時

3、處理問題會得心應(yīng)手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導者的風格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。校長要有事業(yè)心和責任感。學校辦得好壞，首先是校長的責任，校長應(yīng)該有高度的責任感和使命感。校長要善于學習。人類在進步，社會在發(fā)展，知識經(jīng)濟，一日千里，不學習就要落伍，就難以指揮落實。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學習政治理論知識，豐富自己的頭腦。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)

4、秀校長的治校方略。校應(yīng)該緊緊把握注以研促教，以研促學，著力改進課堂教學模式，加大課堂訓練力度，提高課堂教學效率，促進教師轉(zhuǎn)變觀念，加強學習，培養(yǎng)一批骨干教師、名師，從根本上改變教育教學質(zhì)量的增長方式。4、要抓好學生管理。要成才，先成人。要加強校園環(huán)境和文化建設(shè)，通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造，來對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。要加強學生的一日常規(guī)管理，哪些是對的，該做；哪些是錯的，不該做的，都要明明白白地告訴學生，并通過切實

5、可行的檢查予以督促、培養(yǎng)。校長還應(yīng)該重視學校評價在管理中的作用。隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展，以及義務(wù)教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校應(yīng)以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現(xiàn)學校工作的效果，什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生？要有正確的評價依據(jù)。學校評價標準除體現(xiàn)以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素質(zhì)要求外，更應(yīng)從培養(yǎng)怎樣的學生去評價一所學校，因此學

6、校的養(yǎng)成教育是重點，通過在校學生的言、行、舉、止，直接看出學校的教育水平。對學校評價管理的學習讓我理解了學校的辦學要端正思路，明確方向，尤其是要結(jié)合本校實際和當?shù)匦枰k學，要辦有特色的學校。安全是學校的生命，學校有安全才有教育教學質(zhì)量的提高。一個學校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿意，廣大師生才會滿意。要切實抓好學校安全工作。安全責任重于泰山，校長要做到安全工作放在心上，抓在手上。嚴格落實安全制度，把人員安全和財產(chǎn)安全落實到實處，確保