1、快樂(lè)學(xué)習(xí)，盡在蘇州中學(xué)網(wǎng)校20062006年浙江省寧波市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（課改區(qū)）年浙江省寧波市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（課改區(qū)）語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷考生須知：1、全卷試卷共6頁(yè)，有四大題，25小題。考試時(shí)間120分鐘。滿分為150分（含書(shū)寫(xiě)5分）。2、本卷答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無(wú)效。3、請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫(xiě)在答案的相應(yīng)位置上。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（2828分，另有附加題分，另有附

2、加題4分）分）1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)（hu）(1)欣（shǎng）(2)落葉的輕舞；體悟濃郁的親情，（xiǎng）(3)受真摯的友誼；追尋先哲的思想，觸摸生命的真（d）(4)——閱讀改變?nèi)松?、根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。（3分）只要擁有一顆純真的心，就可以(1)煩惱的枷鎖，在歡樂(lè)的草坪上自由漫步；就可以(2)失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以(

3、3)冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A、驅(qū)散B、融化C、擺脫3、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（（1）（5）題必做，（6）（7）兩題任選一題）（8分）（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）（3），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（4），在乎山水之間。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）杜甫在《望岳》中用“，”來(lái)抒情發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪邁情懷。（6）請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦之情的句子。（

4、寫(xiě)出連續(xù)的兩句）（7）請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)人與人之間美好感情的句子。（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）4、文學(xué)常識(shí)填空。（(1)題必做，4分；（2）題為附加題，任選兩題作答，4分，答對(duì)分?jǐn)?shù)加入總分）（1）根據(jù)有關(guān)情節(jié)，在空格內(nèi)填入相應(yīng)的內(nèi)容?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，盡在蘇州中學(xué)網(wǎng)校讀書(shū)批注卡作者蘇軾內(nèi)容：故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)。只有仔細(xì)研讀，深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。讀書(shū)批注卡作者張潮內(nèi)容：藏書(shū)不難，能看為難；看書(shū)不難，能讀為難；讀書(shū)不

5、難，能用為難……（3）活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書(shū)各抒己見(jiàn)，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書(shū)為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）A、讀經(jīng)典的書(shū)，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。B、讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列。C、讀實(shí)用的書(shū)，就架設(shè)了生活的橋梁。二、現(xiàn)代文閱讀（二、現(xiàn)代文閱讀（3232分）分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成715題。（一）（18分）人，總要仰望點(diǎn)什么李興濓①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮

6、化得像動(dòng)物一般。人，總要仰望點(diǎn)什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂。②仰望，就是發(fā)現(xiàn)崇高。從某種意義上說(shuō)，它是一種精神昂揚(yáng)的生存姿態(tài)，它使生命自由奔放、激情四射，就像鮮花綻開(kāi)、泉水噴涌。仰望，能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳，由此獲得感動(dòng)，從而與崇高無(wú)限契合。③一位俄羅斯老畫(huà)家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹(shù)梢后緩緩露出，突然體會(huì)到一種無(wú)以倫比的飽滿和圓潤(rùn)，一種難以言表的壯麗和博大，他感動(dòng)得哭了起來(lái)……他看到了大自然最完美的藝術(shù)！那皎潔的月

7、光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國(guó)的雪花披在他的肩頭?！雹苷軐W(xué)大師康德最喜歡凝神仰望星河?！懊慨?dāng)我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時(shí)，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來(lái)……”⑤仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達(dá)不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領(lǐng)，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來(lái)，感悟到崇高，支撐起富于意義與價(jià)值的生命世界。仰望，就是