1、1如何做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作的實踐與思考如何做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作的實踐與思考尊敬的各位領導、各位老師:下午好！非常感謝院領導和同志們給我提供這次學習和鍛煉的機會，也很高興和大家交流、研討我在學生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的學習和工作體會。下面我從三個方面向大家做一匯報：一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人結合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，制定相應的培訓、教育和工作計劃，并按照生涯發(fā)展的階段實現(xiàn)具

2、體行動以達到目標的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃是一門全新的、相對新興的令人傾倒的領域，我們準確理解和把握職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，應從四方面著手：一是拉長視野，讓我們在人生歷史末端思考人歷史末端思考人的生命意義和價值的生命意義和價值，同時又關注現(xiàn)實生活中如何運用“未來眼光、高空視覺”觀念，全面發(fā)展，使人們過上幸福生活。二是需要掌握一個核心一個核心即職業(yè)目標制定核心是“人職“人職匹配”匹配”；三是要明晰一個流程一個流程，即16個字：知己知彼，決策行知己知

3、彼，決策行動，變化發(fā)展，動態(tài)平衡。動，變化發(fā)展，動態(tài)平衡。3的生存狀態(tài)狀態(tài)，超越此狀態(tài)所造成的一切疑慮與不安之感，并且滿足滿足我們企求生活之意義的需要需要。對大學生而言職業(yè)生涯規(guī)劃意義何在？我從四方面闡述。（一）大學生通過對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，可以解決好職業(yè)生涯中的“五定五定”問題——定向、定點、定位、定定向、定點、定位、定心、定志心、定志，盡早確定自己的理想和職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的行業(yè)和地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，據(jù)此合理安排

4、大學的學習生活；提升職業(yè)品質(zhì)，認清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進持之以恒地努力。最終實現(xiàn)就業(yè)工作“人職匹配”，提高就業(yè)滿意度。（二）職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。一個人最大的幸福，是以自己選擇的方式生活，擇其所愛、愛其所擇的結果，會使一個人以己為榮，并呈現(xiàn)出圓融、豐足、充實、喜悅、智慧和充滿創(chuàng)造力的氣質(zhì)。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：突破內(nèi)外部障礙、開發(fā)潛能，促進自我