1、對中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的思考[摘要]：當(dāng)今社會，計(jì)算機(jī)作為不可缺少的一種事物，在人們的工作學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著非常重要的作用。中職學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生成為合格的職業(yè)人才為教育目標(biāo)，在中職教育中如何開展計(jì)算機(jī)課程教學(xué)是值得我們深思的問題。從中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的改革的角度出發(fā)，分析了中職院校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的必要性，并提出了一些對策和反思。[關(guān)鍵詞]：中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革必要性對策反思一、引言：隨著各種生產(chǎn)工作的日趨科技信息化，未來的工作中對

2、于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用將會變得更加普遍，中職院校必須實(shí)現(xiàn)對學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)教育。舊的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式及教學(xué)理念等都已經(jīng)落后于教育的需求，中職院校對計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)施改革，已經(jīng)成為院校計(jì)算機(jī)教育順利開展的必然要求，中職院校在當(dāng)今時(shí)期必須使用新的教學(xué)方法和教育理念來對學(xué)生實(shí)施計(jì)算機(jī)教育，以滿足學(xué)生未來的工作和發(fā)展對于計(jì)算機(jī)知識及應(yīng)用的需求。二、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革方向分析1、教學(xué)目標(biāo)存在的問題及改革措施現(xiàn)有的職業(yè)學(xué)校很多還是拿“雙證”，畢業(yè)證和資格等級

3、證書。不少計(jì)算機(jī)班的學(xué)生在學(xué)完課程后，仍然不知道如何合理的選購電腦以及正常的使用電腦。中職計(jì)算機(jī)學(xué)生的能力目標(biāo)至少應(yīng)包含以下方面：能熟選擇，堅(jiān)決舍棄那些現(xiàn)在用不到、將來也用不著的內(nèi)容，突出“技術(shù)應(yīng)用性”，不過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科的“完整性”。在教學(xué)中不是面面俱到，而是主要講清課程的要點(diǎn)和基礎(chǔ)知識，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更多的具體內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)。同時(shí)要利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的典型應(yīng)用是多媒體輔助教學(xué)，它是指在教學(xué)過程中，根據(jù)

4、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的特點(diǎn)，通過合理設(shè)計(jì)、精心選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)手段，共同參與教學(xué)全過程。多媒體教學(xué)具有生動(dòng)形象、形式新穎、趣味性強(qiáng)、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生思維能力、簡化教學(xué)過程、提高教學(xué)效率和質(zhì)量具有重要的作用。計(jì)算機(jī)專業(yè)有著不同于其他專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，許多教學(xué)內(nèi)容是很難用語言進(jìn)行描述的，如果借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，再配合教師的講解，就能起到事半功倍的效果。因此，應(yīng)該倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師

5、使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使課堂教學(xué)變得靈活多樣、豐富多彩，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程的目的。除此之外，多媒體輔助教學(xué)還有助于營造愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，擴(kuò)大認(rèn)知的空間領(lǐng)域，特別是擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，使更多的學(xué)生得到優(yōu)秀教師授課，這些都有利于提高教學(xué)質(zhì)量。4、教學(xué)內(nèi)容和模式存在的問題及改革提高教學(xué)質(zhì)量和效果的關(guān)鍵是在教學(xué)中正確處理教和學(xué)的關(guān)系。首先，變以教為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式為能動(dòng)式的教學(xué)，以學(xué)生為主體，“學(xué)”重于“教”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。教師在教學(xué)中作為