1、1當(dāng)代大學(xué)生理想信念不良現(xiàn)狀及原因分析摘要：理想信念是價(jià)值觀念的體現(xiàn)，但不是一般的價(jià)值觀念，而是是價(jià)值觀的核心形態(tài)，處于價(jià)值觀中最深的層次?？傮w上看當(dāng)代大學(xué)理想信念樹立狀況較好，但還是存在信念缺失、個(gè)人化、功利化的不良現(xiàn)狀。分析其成因，主要是在家庭、學(xué)校、及社會(huì)三方面共同影響下造成的。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；理想信念；現(xiàn)狀一、理想信念的含義我們所說的理想，是人們所追求、所向往的人生奮斗目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是人生目的的直接反應(yīng)，是整個(gè)人類

2、得以不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。通俗講表現(xiàn)為”我想要做什么！”信念則是意志與行為之基，是人們動(dòng)機(jī)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相互的統(tǒng)一的結(jié)果，若沒有信念，個(gè)體就不會(huì)有主動(dòng)積極性的行為，也很難產(chǎn)生起堅(jiān)定的意志。通俗講表現(xiàn)為”我要堅(jiān)定不移、身體力行地做什么！”每個(gè)人都有理想信念，如近期的信念、遠(yuǎn)期的信念。職業(yè)理想、生活理想、道德理想、社會(huì)理想等在每個(gè)人的觀念中是統(tǒng)一的，每個(gè)中國(guó)人心中都應(yīng)有這樣一個(gè)共同夢(mèng)想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。二、當(dāng)代大學(xué)生理想信念的不良現(xiàn)狀

3、這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生們肩上承載著家庭的殷切期望，以及成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任。在高校期間，大學(xué)生們不僅要注意增強(qiáng)3三、當(dāng)代大學(xué)生不良理想信念現(xiàn)狀的成因理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心。當(dāng)代大學(xué)生理想信念存在缺失、個(gè)人化、功利化等問題并不是偶然現(xiàn)象，而是由于一些客觀原因所造成的，這些原因主要表現(xiàn)在大學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境上。（1）家庭環(huán)境對(duì)理想信念的影響家庭是大學(xué)生成長(zhǎng)的主要陣地之一，家庭環(huán)境對(duì)于大學(xué)生的理想

4、信念的形成與發(fā)展有著重要的指引作用。當(dāng)代大學(xué)生普遍都是獨(dú)生子女，并有著優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，其所想所思都可以很快、很容易地得到滿足，這在一定程度上造成其理想信念缺失。大學(xué)生是家庭的焦點(diǎn)，在家庭生活中大學(xué)生更多地是索取而不是給予。有些家長(zhǎng)過早給孩子灌輸社會(huì)不良風(fēng)氣，使大學(xué)生產(chǎn)生了享樂主義、拜金主義的錯(cuò)誤思想。（2）學(xué)校環(huán)境對(duì)理想信念的影響學(xué)校是大學(xué)生系統(tǒng)地接受知識(shí)的地方，也是理想信念教育的主要場(chǎng)所。學(xué)校環(huán)境對(duì)大學(xué)生理想教育情況有著重要的影響。一