1、2013年教師教育精品資源共享課立項建設(shè)課程指南注：①本次校級教師教育精品資源共享課分為兩類，一類是校級立項建設(shè)：針對本指南中所規(guī)劃的課程；另一類是國家遴國家遴選培育培育：針對本指南中尚未國家立項的課程（紅色標注部分）。②下表列出了教育部教師教育國家級精品資源共享課立項建設(shè)課程建設(shè)計劃及2013年已經(jīng)立項建設(shè)情況，申報校級立項建設(shè)課程必須基于現(xiàn)有課程、對照本課程規(guī)劃進行改造和建設(shè)。③紅色部分為教育部新一輪遴選建設(shè)的課程（尚未立項），申報

2、國家遴選培育課程的項目，必須是紅色標注部分課程。且一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。④為對接省級教師教育精品資源共享課建設(shè)，課程設(shè)計劃與規(guī)劃務(wù)必參考本課程指南。一、幼兒園教師培養(yǎng)課程（計劃一、幼兒園教師培養(yǎng)課程（計劃5353門，立項門，立項4747門）門）2013.03.122013.03.12教育部計劃建設(shè)門數(shù)2012年已立項建設(shè)門數(shù)三年制五年制四年制三年制（?？疲┪迥曛疲▽？疲┧哪曛疲ū究疲┬蛱栒n程項目名稱課程項目名稱專科?？票究茝?fù)審數(shù)初審數(shù)立項

3、數(shù)復(fù)審數(shù)初審數(shù)立項數(shù)復(fù)審數(shù)初審數(shù)立項數(shù)1兒童發(fā)展1111122幼兒認知與學(xué)習(xí)113特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)124教育發(fā)展史略115教育哲學(xué)106課程與教學(xué)理論127學(xué)前教育原理1111128幼兒游戲與指導(dǎo)1111129教育活動的設(shè)計與實施11110110幼兒健康教育與活動指導(dǎo)1111幼兒語言教育與活動指導(dǎo)122小學(xué)生認知與學(xué)習(xí)113教育哲學(xué)114小學(xué)課程設(shè)計與評價1110125有效教學(xué)1110026學(xué)校教育發(fā)展117班級管理1110018學(xué)校

4、組織與管理129教育政策法規(guī)1110小學(xué)學(xué)科課程標準與教材研究11小學(xué)語文課程標準與教材研究1小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準與教材研究1小學(xué)英語課程標準與教材研究1小學(xué)品生品社課標與教材研究0小學(xué)音樂課程標準與教材研究0小學(xué)藝術(shù)課程標準與教材研究1小學(xué)體育與健康課標與教材研究0小學(xué)美術(shù)課程標準與教材研究1小學(xué)科學(xué)程標準與教材研究1小學(xué)綜合實踐課標與教材研究0小學(xué)信息技術(shù)課標與教材研究011小學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計11小學(xué)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計0小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計3小學(xué)數(shù)