1、2017——2018學(xué)年第二學(xué)期第四周工作計(jì)劃主題名稱：《我找到了春天》主題名稱：《我找到了春天》班級(jí)：中（班級(jí)：中（3）日期：日期：3月1919日—3月2323日帶班老師：龔夢(mèng)婷帶班老師：龔夢(mèng)婷方明方明工作要求工作要求1.開展主題活動(dòng)《我找到了春天》，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地去尋找春天，感知春天的美景，發(fā)現(xiàn)春天的變化。2.通過觀察周圍事物的變化，知道春天是植物生長的季節(jié)，能關(guān)心愛護(hù)春天的花草樹木，有一定的環(huán)保意識(shí)。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)氣溫變化及時(shí)增

2、減衣服，多做戶外運(yùn)動(dòng)，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康。星期星期內(nèi)容內(nèi)容一二三四五來園來園1.來園接待：師幼互相打招呼，幼兒能主動(dòng)洗手，參與游戲活動(dòng)。2.區(qū)域游戲：語言區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)。美工區(qū)：制作各種花。3.晨談：說說你找到的春天、春天的花兒。4.其它:師幼共同對(duì)教室進(jìn)行規(guī)劃和整理，豐富區(qū)域內(nèi)的材料。隊(duì)列練習(xí)：練習(xí)向前轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)兩個(gè)口令的動(dòng)作。操節(jié)、韻律活動(dòng)：精神飽滿地出操，認(rèn)真跟隨教師律動(dòng)。綜合區(qū)：能手腳協(xié)調(diào)的

3、過獨(dú)木橋。（障礙接力）山坡、吊橋：能手腳協(xié)調(diào)地爬攀巖墻。綜合區(qū)：鍛煉幼兒大肌肉的力量。（滑板、攀爬）綜合區(qū)：能在低矮物體上保持平衡行走一段距離。（障礙接力）樹屋：能雙手抓住吊環(huán)懸空吊起。晨間活動(dòng)戶外戶外鍛煉鍛煉分散活動(dòng)：提供沙包、皮球、墊子、塑料圈、等器械，重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鉆爬障礙的游戲?；顒?dòng)一：玉蘭花活動(dòng)一：春雨的色彩（語言）活動(dòng)一：踏青計(jì)劃學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一：遇見春天（繪本）活動(dòng)二：蝴蝶找花（音樂）活動(dòng)二：給花寶寶排隊(duì)（數(shù)

4、學(xué)）活動(dòng)一：春天（音樂）活動(dòng)二：春季傳染?。ń】担﹦?chuàng)造性游戲布朗熊之家：提供春天的花裝飾娃娃家，給寶寶換春裝。丘克熊超市：提供幼兒觀察春天拾取的春天的花瓣、果實(shí)制作屬于春天的美食。青蛙工地：提供自制小花小樹、小蝸牛等搭建春天的公園。上午上午游戲游戲區(qū)域游戲益智區(qū)：提供大小不同的花朵，給花寶寶排排隊(duì)。美工區(qū)：投放彩紙、顏料、廢舊材料，引導(dǎo)幼兒制作春天的小花小樹。語言區(qū)：提供與春天有關(guān)的圖書繪本。其他周一：玩泥區(qū)周四：玩泥區(qū)戶外活動(dòng)集體游戲

5、：小兔子去散步練習(xí)連續(xù)跳躍的能力。集體游戲：接力跑步練習(xí)快跑的能力。集體游戲：老狼幾點(diǎn)鐘練習(xí)聽信號(hào)四散跑能力集體游戲：迷迷轉(zhuǎn)練習(xí)平衡能力。集體游戲：小推車運(yùn)西瓜練習(xí)幼兒身體協(xié)調(diào)能力下午活動(dòng)游戲活動(dòng)區(qū)域游戲音樂：蝴蝶找花勞動(dòng)：澆水除草戶外：我的樹朋友娛樂游戲：馬蘭花日常生活1.提醒幼兒來園先洗手，在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生，杜絕春季傳染病。。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。3.找找幼兒園及小區(qū)的春天、自然角、種植園地的變化。家長工作