1、1高中政治多元化評價方式的分析與思考高中思想政治課學習評價方式調查報告單位：天津市塘沽區(qū)教育中心位：天津市塘沽區(qū)教育中心學科：高中政治科：高中政治姓名：賈兆萍名：賈兆萍3課、你的政治老師經(jīng)常采用的教學方式、現(xiàn)行思想政治課的學習評價方式、對現(xiàn)行思想政治課的學習評價方式的滿意程度、對思想政治課的興趣與老師的評價的關系、你認為評價學生的指標等十三個方面進行了一次較為全面、廣泛的調查。在此我們對這次調查中反映出的主要問題進行分析，并提出幾點思考

2、。一、一、調查調查分析分析（一）關于學生上政治課狀況的調查分析（一）關于學生上政治課狀況的調查分析1你是否喜歡上政治課選項喜歡較喜歡不喜歡討厭比例17.4%45.3%31.7%5.6%2如果你喜歡政治課，喜歡的原因是選項課本編得好，便于學習教師講得生動教師善于調動學生的積極性比例32%35.2%32.8%3如果你不喜歡政治課，不喜歡的原因是選項課本不適合學習教師講得不生動教師不善于調動學生的積極性比例18.2%36.5%45.3%4你是