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![2017年北師大版小學數(shù)學16年級總復習知識點匯總_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/22/23/f710aa9e-91b4-4c13-bf37-8ad2ca228a49/f710aa9e-91b4-4c13-bf37-8ad2ca228a491.gif)
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文檔簡介
1、2017年北師大版小學16年級總復習知識點第一部分:數(shù)與代數(shù)第一部分:數(shù)與代數(shù)一、數(shù)的認識一、數(shù)的認識1、整數(shù)2、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)二、數(shù)的運算1、數(shù)的意義2、計算與應用3、估算4、運算律三、式與方程四、正、反比例五、常見的量六、探索規(guī)律第二部分:圖形與幾何第二部分:圖形與幾何一、圖形的認識二、圖形與測量三、圖形的運動四、圖形與位置第三部分:統(tǒng)計與概率第三部分:統(tǒng)計與概率一、統(tǒng)計二、可能性第四部分:解決問題的策略第四部分:解決問題的策略
2、22自然數(shù)的基本單位:任何非“0”的自然數(shù)都是由若干個“1”組成的,因此“1”是自然數(shù)的基本單位。3“0“的含義:一個物體也沒有,用“0“表示,但并不是說“0”只表示沒有物體,它還有多方面的含義。如在表示溫度時,它是正、負溫度的分界線;在刻度尺上,它是起點;在數(shù)軸上,它是正數(shù)和負數(shù)的劃分點;在計數(shù)中,“0”起占位作用。還可以從運算的角度認識“0“,如任何數(shù)加“0”都等于任何數(shù),“0“和任何數(shù)相乘都得0,“0”不能作除數(shù)等。知識點知識點3
3、:正數(shù)和負數(shù):正數(shù)和負數(shù)1正數(shù)的意義:像5612.3,…這樣的數(shù)叫正數(shù)。正數(shù)的讀、寫法:正數(shù)前面可以加“”,讀作“正”。如“5”讀作“正五”。“”一般可以省略不寫。2負數(shù)的意義:像5,0.3,…這樣的數(shù)叫負數(shù)。負數(shù)的讀、寫法:“”是負號,讀數(shù)時直接讀成“負幾”。如“5”讀作“負五”。寫數(shù)時在數(shù)的前面寫“”。30既不是正數(shù),也不是負數(shù)。4在生活中運用正負數(shù)表示相反意義的量時有的是約定俗成的習慣規(guī)定如:零上溫度用正數(shù),零下溫度用負數(shù)表示;海
4、平面以上用正數(shù)表示,而海平面以下用負數(shù)表示;存折上的收入用正數(shù)表示,而支出用負數(shù)表示。而一些則是事先規(guī)定的哪個量是正(或負)如表示方向或上升下降等。知識點知識點5:整數(shù)的改寫:整數(shù)的改寫把一個較大的多位數(shù)改寫成用“萬’’或“億”做單位的數(shù)的方法:(1)直接改寫時,先把原數(shù)的小數(shù)點向左移4位或8位(若小數(shù)部分末尾有0,則要劃掉),再在數(shù)的后面加寫“萬”字或“億”字,與原數(shù)相等,用“=”連接。(2)省略尾數(shù)改寫時,根據(jù)需要先用“四舍五入”法
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