1、復習范圍：復習范圍：重點復習每章后面的復習思考題，以及中共十八屆五中全會公報以重點復習每章后面的復習思考題，以及中共十八屆五中全會公報以及通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》及通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》?？荚囶}型：考試題型：以簡答題和論述題為主。以簡答題和論述題為主?！蹲匀晦q證法概論》《自然辯證法概論》第一章第一章馬克思主義自然觀馬克思主義自然觀1.如何理解樸素唯物主

2、義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？1）古代樸素自然觀以直觀性、思辯證和猜測性的方式從整體上把握認識自然界的本原和發(fā)展，但缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當作先于物質世界的獨立存在，并認為物質世界是它的派生物，為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的分化。2）機械唯物主義自然觀的核心是自然界絕對不變，雖然在實證科學的基礎上繼承和堅持了古代樸素唯物主義的思想，但是不懂得一般與個別、運

3、動和靜止等的辯證關系，以一種片面的、孤立的和靜止的方法觀察自然界，即不懂得自然界的辯證法，自然不能把唯物主義堅持到底。3）辯證唯物主義自然觀克服了以往哲學自然觀的缺陷，堅持了物質世界的客觀實在性的唯物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，提示了物質世界的普遍聯系，強調了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發(fā)展規(guī)律的基礎上能夠能動地和改造自然。強調了人與自然界的和諧統一。2.如何理解馬克思主義自然觀形成和發(fā)展的價值和意義？

4、系統自然觀：1它豐富和發(fā)展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。2它實現了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的發(fā)展。3它注重研究自然界系統的非穩(wěn)定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題，提供了研究自然界系統的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發(fā)展。4.它重視系

5、統演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯系。第二章第二章馬克思主義科學技術觀馬克思主義科學技術觀1.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？1.馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人對自然的實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。第一，勞動資料延長了人的自然的肢體。第二，工藝學在本質上揭示出人對自然的能動關系。第三，技術的發(fā)展引起生產關系的變

6、革。2國外學者對技術本質特征的研究歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；日本的技術論在技術的本質問題上形成了“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。我們需要用馬克思主義科學技術觀進行分析評價。馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創(chuàng)造發(fā)明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動，狹義的技術是指人類

7、在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品（物質設備）。技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。2.如何理解科學技術一體化的特征？1.現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成學科結構由

8、基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成?，F代科學的體系結構表現出現代科學的發(fā)展過程，其中學科結構形成立體的架構，知識結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中。基礎科學、技術科學、工程科學都是系統化的知識，都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。2.現代技術的體系結構由門類結構和形態(tài)結構組成門類結構由實驗技術、基本技術和產業(yè)技術構成。形態(tài)結構由經驗形態(tài)的技術、實體形態(tài)的技術和知