1、寧波大學《“兩課”社會實踐》教學大綱寧波大學《“兩課”社會實踐》教學大綱課程名稱：“兩課”社會實踐課程名稱：“兩課”社會實踐課程編號：課程編號：020L10A學分數(shù)：學分數(shù)：2時間安排：第二學年暑期時間安排：第二學年暑期2周為了指導各專業(yè)短學期“兩課”社會實踐教學環(huán)節(jié)的工作，加強對學生“兩課”社會實踐過程的管理、檢查和指導，進一步提高實踐性教學環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量，制定本大綱。一、一、“兩課”社會實踐目的“兩課”社會實踐目的“兩課”社會實踐是

2、大學教育中的一個重要的環(huán)節(jié)，是對學生的政治思想品德、思想政治理論課理論應用、工作能力和身心素質(zhì)進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式，是培養(yǎng)學生運用思想政治理論課知識分析問題和解決問題的能力的重要過程。寧波大學的學生要通過“兩課”社會實踐，增強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，了解黨的政策方針和國家法律的實際運行狀況，深入實際了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待進—步解決的實際問題，增強振興中華的責任感、使命感。深入工廠和農(nóng)村，了解勞動人

3、民的工作、生活狀況，學習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)良品德，培養(yǎng)勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務的思想。參加生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀點，促進理論與實踐的結(jié)合。學習思想政治工作人員和專業(yè)工作人員的立場、觀點和工作方法，學會理論聯(lián)系實際，運用課堂中學習到的馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理觀察、發(fā)現(xiàn)社會實際中存在的問題，運用馬克思主義的方法分析問

4、題和提出解決問題的建議。二、短學期“兩課”社會實踐方式二、短學期“兩課”社會實踐方式短學期“兩課”社會實踐單位采用三類不同的實踐方式。各類實踐方式由學生所在學院根據(jù)各學院特點和實際情況確定。但第一類方式必須采用，而且以第一類方式進行實踐的學生不得少于全部學生的15。各類實踐方式均可以與短學期專業(yè)實習結(jié)合，也可以與學校團委系統(tǒng)組織的暑假社會實踐相結(jié)合，但實踐與實習時間應當相應延長，各項實踐規(guī)定、實踐紀律、社會實踐報告要求不變。各類實踐方式

5、的實踐時間不得少于2周，可以延長社會實踐時間。（一）固定實踐基地的“小分隊式”實踐方式固定實踐基地由各學院建立?！皟烧n”社會實踐“小分隊”由各學院組建。各“小分隊”應當有社會實踐活動主題和計劃安排。學生所在學院應當為每一支“小分隊”派一名教師作為“小分隊”的帶隊教師。帶隊教師隨隊參加并全程指導社會實踐。法學院應當派出“兩課”教師巡回指導“小分隊”的社會實踐和實踐報告的寫作。（二）學生自己聯(lián)系實踐單位的“上班式”實踐方式“上班式”實踐方式

6、的具體實踐單位由學生自行聯(lián)系。介紹信由各班班長和學習委員統(tǒng)一來各學院辦公室開取。學生應將“兩課”社會實踐單位、單位地址、郵政編碼、指導老師、聯(lián)系電話于社會實踐開始后的2日內(nèi)以電話方式告訴各班班主任。各班班主任在匯總本班學生的社會實踐單位、單位地址、郵政編碼、指導老師、聯(lián)系電話后于社會實踐開優(yōu)秀：能很好地完成社會實踐任務，達到社會實踐大綱中規(guī)定的全部要求，社會實踐報告能對社會實踐內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析

7、。社會實踐態(tài)度端正，社會實踐中無違紀行為。良好：能較好地完成社會實踐任務，達到社會實踐大綱中規(guī)定的全部要求，社會實踐報告能對社會實踐內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。社會實踐態(tài)度端正，社會實踐中無違紀行為。中等：達到社會實踐大綱中規(guī)定的主要要求，社會實踐報告能對社會實踐內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，學習態(tài)度基本正確，社會實踐中無違紀行為。及格：社會實踐態(tài)度端正，完成了社會實踐的主要任務，達到社會實踐大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成社會實踐報告，內(nèi)容

8、基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。4、有下列情況中的任何一項者，短學期“兩課”社會實踐成績?yōu)椴患案?。?）不服從“兩課”社會實踐指導委員會安排或擅自變更實踐單位和實踐時間者；（2）社會實踐開始后一周內(nèi)不打電話告訴班主任實踐單位者；（3）曠課（曠工）時間累計達2天者或請假時間累計達4天者（延長社會實踐時間補回請假時間者不計），或者一邊社會實踐一邊做家教等事務者；（4）檢查指導老師來實踐單位檢查時找不到實踐學生，而又沒有合理原因缺勤者；（5）參與

9、賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪行為者或者泄露案情和機密者；（6）實踐單位及導師的評價為不合格者；（7）嚴重違反文明規(guī)范，有損于寧波大學學生形象者；（8）不按時上交社會實踐鑒定表和社會實踐報告或調(diào)研報告者；（9）社會實踐報告或調(diào)研報告存在抄襲、代寫、套用他人成果、偽造資料、缺少第一手實證資料中的任何一項者，或者報告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯者；（10）弄虛作假，欺騙教師和社會實踐指導委員會者；（11）社會實踐指導委員會認為的其它屬于成績