1、小學(xué)科學(xué)四年級上冊第一單元測試題一、多項(xiàng)選擇題。1、通常通過（）等天氣特征來描述天氣。A、云量B、降雨量C、氣溫D、風(fēng)向E、風(fēng)速2、根據(jù)云量的多少，天氣可分為（）。A、晴天B、多云天C、雨天D、陰天3、科學(xué)家通過研究大氣、云、風(fēng)和各種形式的降水——（）等，可以預(yù)測出未來一段時(shí)間的天氣變化，一些探測儀器和衛(wèi)星技術(shù)能夠幫助科學(xué)家更準(zhǔn)確地觀測天氣。A、雨B、雪C、冰雹D、霧4、氣象學(xué)家在對云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類：（）。A、積云B、層

2、云C、卷云D、白云二、填空題。1、（）是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測量氣溫。2、風(fēng)可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用（）和（）來描述。3、降雨量的多少可以用（）來測量。4、“（）”指的是我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。5、()是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。有了（），我們在做長時(shí)間的天氣觀察時(shí)，就可以用一些簡單的方法進(jìn)行記錄，并利用這些記錄，分析一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，找到天氣變化的簡單規(guī)律。6、（）對天氣

3、的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的（）。就可以知道當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?、（）是指風(fēng)吹來的方向，如北風(fēng)是由北向南吹來的風(fēng)，西風(fēng)是由西向東吹來的風(fēng)，東南風(fēng)是由東南向西北吹來的風(fēng)。8、風(fēng)向可以用（）來測量。（）的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向，我們用它來描述風(fēng)向。9、（）是測量風(fēng)速的儀器。它有3～4個(gè)風(fēng)杯，連接在一個(gè)類似于自行車輪子的輻條上，輻條在風(fēng)吹的時(shí)候帶動(dòng)中間的輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，安裝在輪軸上的示速器就顯示出風(fēng)的速度。10、

4、（）是天氣的一個(gè)基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。（）的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。11、（）是測量降雨量多少的裝置。（）的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。12、靠近地球表面形成的扁平層狀云是（）。（）通常是灰色的。（）有時(shí)候會覆蓋大部分甚至整個(gè)天空。如果（）變厚，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪，所以也稱它為（）13、高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做（）。（）通常和晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成（），并形成雷陣

5、雨的天氣。三、填表題。氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少，來區(qū)分下雨的等級：等級小雨大雨大暴雨24小時(shí)的降水量小于10毫米10～25毫米25～50毫米50～100毫米100～200毫米大于200毫米四、判斷題。1、天氣每天都在發(fā)生變化。（）2、云在天空中是不會變化的。（）3、不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。（）5、天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。（）6、風(fēng)的速度是以風(fēng)每分行進(jìn)多少米來計(jì)算的。（）7、氣象學(xué)家把風(fēng)

6、速記為31個(gè)等級。（）8、天空中漂浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。它們的形狀千姿百態(tài)。（）9、氣象臺進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)時(shí)，需要有大量的觀測數(shù)據(jù)。（）10、有些動(dòng)物和植物對天氣的細(xì)微變化非常敏感。（）五、看圖回答問題。1、在下圖中標(biāo)注出風(fēng)向。9頁圖2、把天空當(dāng)作一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照月在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。觀1、人的耳朵是由（）構(gòu)成的，（）的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，

7、A、外耳B、中耳C內(nèi)耳D耳垂三、填空題。1、聲音是由物體的()產(chǎn)生的。2、聲音是通過物體以（）的形式傳播，當(dāng)（）遇到物體時(shí)，會使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到到另外一個(gè)地方的。3、（）是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。4、一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺）在力的作用下，能不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)（）物體。5、聲音的強(qiáng)弱可以用（）來描述。（）的單位是分貝（dB）。6、聲音的高低可以用（）來描述，（）是

8、描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。7、（）是傳播聲音的重要物質(zhì)。如果把玻璃罩里的（）抽掉，里面成了真空，我們就只能看見鬧鐘的鈴在動(dòng)，卻聽不見聲音。8、在月球上，由于沒有（），即沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。9、我們的耳朵里有一個(gè)（），它時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。10、()是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。四、連線題。1、音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大聲音就越弱震動(dòng)幅度越小

9、聲音就越強(qiáng)2、音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的，振動(dòng)的頻率越快聲音就越低振動(dòng)的頻率越慢聲音就越高3、尺子振動(dòng)的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長度的影響。這部分的長度會引起音高的變化：越長音高越高越短音高越低五、判斷題。1、我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。（）2、過高或過強(qiáng)的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害，保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。()3、一個(gè)振動(dòng)的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)

10、，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)——產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。（）4、在聲音的世界里，有些聲音悅耳動(dòng)聽，使人心曠神怡，有些聲音嘈雜刺耳，使人心煩意亂。（）5、經(jīng)常使用耳塞聽音樂不會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞或造成損傷，甚至導(dǎo)致聽力下降。所以，我們可以盡情長時(shí)間使用便攜式視頻或音頻播放器（如“隨身聽”、MP3