1、鎮(zhèn)小學一年級2017—2018學年度上學期數(shù)學期末考試質量分析報告一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計學科參考人數(shù)總分人平及格率優(yōu)秀率綜合指數(shù)數(shù)學108599820920.960.9360.938二、試題分析此次試卷體現(xiàn)出以下幾個特點：通過這次考試，我感覺孩子存在以下幾個問題：1、書寫不規(guī)范，個別學生的字跡潦草，卷面不整潔，有涂改現(xiàn)象。平時要培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。2、大部分學生對基礎知識的掌握、較好。但學生綜合運用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學生填空題、看圖列式和

2、解決問題題。3、個別學生的基礎知識掌握的不夠牢固，用湊十法填空和加減法計算還要進一步訓練，必須提高學生的計算速度，保證百分之百的正確率。4、學生沒有形成良好的學習習慣。表現(xiàn)在稍復雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計算錯誤，數(shù)錯數(shù)據(jù)、看錯數(shù)量、算式列對單計算出錯、漏做題等低級錯誤。三、卷面分析1、填空。第3題這個題其實并不難是生活中的數(shù)學，可有些學生沒經(jīng)歷感受過導致出錯，平時在生活中的數(shù)

3、學問題上應加強鍛煉。2、二大題完成較好，少數(shù)學生因為馬虎太大意導致失分。3、第三大題我會做一做第1小題畫一畫根據(jù)數(shù)字5在計數(shù)器商表示有些學生把5表示在了十位，由于平時對以一位數(shù)的練習很少導致出錯，以后要把知識點全面化作用學生才能學的更好。4、第四大題我會算一算學生計算細心做的還是很不錯的。5、第五大題我會看圖寫算式。主要考查學生的觀察能力。第4題中連續(xù)4個數(shù)相加有些學生不夠細心觀察錯了導致丟分，在以后教學中還應該讓學生多練習不同類型的題

4、，多加對這樣題型的訓練。6、第六大題我會解決問題，主要考查了學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。對于這類題大部分學生能夠基本掌握知識點，學生對于文字閱讀理解并從中提取數(shù)字信息的方法還不熟練，不能準確獲得所需條件信息，影響理解能力，其中運動會那題是課本上的課在講解時我們并沒有讓學生用加法來計算導致這一題錯的較多，在今后教學中要注重全方面教學。四、存在問題1、個別學生的字跡較潦草，書寫不認真。要培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。2、學生的審題能力

5、還需要進一步加強，有些題目學生會讀，但是不理解題意，容易列出錯誤的算式。以后要多加強學生對題意理解的訓練及題型的多樣性訓練。3、學生對所學知識點的靈活運用程度還不夠，在以后的練習中應該多讓學生自己去探索和思考問題，培養(yǎng)學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去的能力。4、口算的做題速度基本合格，還有個別同學偏慢，平時需要訓練。5、以后再教學中要注意知識點的全面教學和生活中的數(shù)學問題。五、今后的建議及方法措施結合學生的考試情況，在今后的教學

6、中要注意：1、把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數(shù)學，課下積極做好培優(yōu)轉差工作。2、在今后的教學中要加強基礎知識的落實，讓學生的基礎更加扎實，要注意知識點的全面教學。3、在教學中，要關注學生聯(lián)系實際生活解決問題的能力，注意訓練學生的觀察能力和觀察方法。4、要把訓練學生的獨立審題能力作為重點。5、要培養(yǎng)訓練學生養(yǎng)成良好的自覺檢查習慣。6、要多結合生活中的數(shù)學知識來教導