1、小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文S版六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)題（一）版六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)題（一）一、積累與運(yùn)用一。（35分）（一）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）yělinzhzhuqirbshě()()（）fng’ijīchǔpiānpiānqǐwǔ()()（）（二）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。（4分）機(jī)軸（zhuzh）包庇（pb）揣測(cè)(chuǎihuǎi)絢爛(xngxun)分泌(mb)傭人(yōngyng)拆卸(xxi)吮吸(yǐnshǔn)(三)組詞

2、。（8分）盂（）悔（）悼（）倆liǎ()孟（）誨（）掉（）liǎng（）魅（）味（）婪（）載zǎi()魁（）昧（）夢(mèng)（）zi()（四）我能寫(xiě)出結(jié)構(gòu)相似的四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。(4分)東張西望：傷痕累累：（五）將下列詞語(yǔ)分類。（5分）機(jī)智勇敢殘暴和藹慈祥狡猾兇惡沉著恐怖粗暴褒義詞：貶義詞：（六）給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（4分）見(jiàn)識(shí)：A、接觸事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞。B、見(jiàn)聞，知識(shí)。1、我們可以從影片中得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。（）2、我們?nèi)ゴ河?，到大自然中?/p>

3、見(jiàn)識(shí)各種事物。（）沸騰：A、液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。B、比喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲。1、壺里的水沸騰起來(lái)，壺蓋就動(dòng)了。（）2、下課鈴響了，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。（）（七）、我能發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)微差別。（4分）指望渴望失望絕望愿望凡卡進(jìn)城當(dāng)學(xué)徒的()是能讓自己過(guò)上好日子，進(jìn)城后不久他就（）了。他多么（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去??！發(fā)出求救信后，始終不見(jiàn)爺爺來(lái)接他，他徹底（）了，再也不能（）誰(shuí)能救他了。平靜安靜寧?kù)o①掛著白色帳子的床上，五

4、個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著。②她（西蒙）頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。③孩子的呼吸均勻而（），他們睡得又香又甜。二、積累與運(yùn)用二（20分）（一）、注意下面句子中人物對(duì)話的提示語(yǔ)，照樣子，按要求仿寫(xiě)句子。（3分）例：①魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)∶“嗨，我回來(lái)啦，桑娜！”②“哦，是你！”桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他。③“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我

5、可替你擔(dān)心呢！”提示語(yǔ)在前：提示語(yǔ)在后：提示語(yǔ)在中：（二）按要求寫(xiě)句子。（4分）1、小紅對(duì)老師說(shuō)：“老師，為了表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片心意，我捐二十元錢。”（改為轉(zhuǎn)述句）A、表明了作者對(duì)小女孩關(guān)愛(ài)蝴蝶的看法。B、描繪了作者的心里活動(dòng)。C、揭示了呵護(hù)蝴蝶的意義。D、該句贊美了小女孩對(duì)美好世界的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)明了文章的題旨。4、選擇合適的序號(hào)依次填入題下的空缺處。A、一聲B、一氣C、一片D、一句E、一遍F、一副G、一陣H、一時(shí)5、結(jié)合文章，請(qǐng)分析加點(diǎn)

6、的兩個(gè)“呵護(hù)”的用法有什么不同。（1）投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)（）（2）小心地呵護(hù)()6、用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括本文列舉的兩件事。（每句不能超過(guò)7個(gè)字）（1）（2）7、綜合全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你明白了一個(gè)什么道理？（用原文語(yǔ)句回答）四、寫(xiě)作、實(shí)踐（30分）親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了多少故事！有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……受到過(guò)感動(dòng)，聆聽(tīng)過(guò)教誨，相信總有一件讓你記憶猶新！成長(zhǎng)的故事中無(wú)論是酸甜苦辣，都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，把自

7、己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入到自己的作文中。題目自擬，要求把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。小學(xué)語(yǔ)文（S版）六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)題(二)一、拼音、字詞（25分）（一）、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再把所填的字按音序排列。（8分）lnfdushu貪（）（）稅懶（）（）大rǎnɡm(xù)ǐnkuwǎng息（）憐（）（）梧迷（）按音序排列：（二）用“”劃去錯(cuò)誤的讀音。（3分）著急（zhāozho）吊唁（ynyn）冶煉（yězh）玫瑰（guīgui）庇護(hù)（bp）踮

8、腳（diǎndin）（三）在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）（）的激流（）的江水（）的容貌飛奔的（）沙啞的（）嫵媚的（）（四）圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。（8分）趁勝追擊（）聲名雀起（）萬(wàn)賴俱寂（）消聲匿跡（）直截了當(dāng)（）推崇備志（）陵云壯志（）積勞成積（）（五）、給下面各組句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（3分）意思：A.語(yǔ)言文字等的意思；B.思想內(nèi)容；C.意見(jiàn)；D.愿望；E.禮品所代表的心意；F.表示一點(diǎn)心意；G.某種趨勢(shì)