徐州工程學(xué)院2016校級(jí)教研課題結(jié)題匯總表_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、徐州工程學(xué)院徐州工程學(xué)院2016年度校級(jí)教研課題結(jié)題匯總表年度校級(jí)教研課題結(jié)題匯總表課題課題編號(hào)編號(hào)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人申報(bào)單位申報(bào)單位課題名稱課題名稱評(píng)審結(jié)果評(píng)審結(jié)果1YGJ1601吳云人文學(xué)院“四大觀”引領(lǐng)應(yīng)用技術(shù)型高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育研究合格2YGJ1602王作亮教育科學(xué)學(xué)院課堂學(xué)習(xí)共同體:一種文化生態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境的理想架構(gòu)合格3YGJ1603辛勤馬克思主義學(xué)院高校思政治課“33”實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐合格4YGJ1604蘇有慧數(shù)學(xué)與物理

2、科學(xué)學(xué)院基于零適應(yīng)期就業(yè)的“31”校企融合嵌入式人才培養(yǎng)模式研究——以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為例合格5YGJ1605邵曉根教務(wù)處眾創(chuàng)時(shí)代應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革與發(fā)展合格6YGJ1606郝思瑾人文學(xué)院“二元一體”的專業(yè)文化建設(shè)在人才培養(yǎng)中的實(shí)現(xiàn)路徑研究合格7YGJ1607張占平體育學(xué)院基于大學(xué)生學(xué)習(xí)投入的體育本科專業(yè)文化建設(shè)研究以社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)文化建設(shè)為例合格8YGJ1609趙紅梅管理學(xué)院“四大觀”引領(lǐng)下應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研

3、究——以財(cái)務(wù)管理品牌專業(yè)為例合格9YGJ1610張秀民數(shù)學(xué)與物理科學(xué)學(xué)院以開放式實(shí)驗(yàn)課程評(píng)價(jià)引領(lǐng)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程為例合格1010YGJ1611瞿翠玲化學(xué)化工學(xué)院高校二級(jí)教學(xué)檔管理與教學(xué)評(píng)估資料的一體化建設(shè)合格1111YGJ1613智友海土木工程學(xué)院土木類專業(yè)工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)的研究與實(shí)踐合格1212YGJ1614侯進(jìn)慧食品(生物)工程學(xué)院大應(yīng)用觀視域下的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革研究合格1313YGJ1615王增學(xué)人文學(xué)院

4、專業(yè)文化引領(lǐng)下的課程建設(shè)研究——以應(yīng)用型本科為例合格1414YGJ1616鄭凌霄經(jīng)濟(jì)學(xué)院以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的應(yīng)用型高校國(guó)貿(mào)專業(yè)課程編制體系研究合格1515YGJ1617張典兵教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)型高校教師教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查與促進(jìn)策略研究合格1616YGJ1618蔣善華體育學(xué)院我院社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式與江蘇省內(nèi)同類高校比較研究合格1717YGJ1619惠燕外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化教學(xué)研究879合格1818YGJ1

5、620徐建波管理學(xué)院大工程觀理念指導(dǎo)下省級(jí)品牌專業(yè)的建設(shè)及凝練——以徐州工程學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例合格3838學(xué)院立項(xiàng)學(xué)院立項(xiàng)李超食品(生物)工程學(xué)院基于產(chǎn)教融合的徐州工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革合格3939學(xué)院立項(xiàng)學(xué)院立項(xiàng)吳瓊化學(xué)化工學(xué)院加強(qiáng)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革,培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才合格4040學(xué)院立項(xiàng)學(xué)院立項(xiàng)岳瑋化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)化工仿真虛擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)方法研究——基于徐州工程學(xué)院化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)合格4141學(xué)院立項(xiàng)學(xué)院立項(xiàng)薛以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論