1、江西省江西省2012年中等學(xué)校招生考試年中等學(xué)校招生考試歷史部分一、選擇題(本大題共12l2小題。每小題2分共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置。)l.有人對(duì)中國(guó)近代某條約的危害作了形象描述：荷槍實(shí)彈的強(qiáng)盜不僅蠻橫地拆除了我們家的大門，而且耀武揚(yáng)威地開進(jìn)我們的院子，旁若無(wú)人地站在我們家的甬路兩側(cè)。甚至還頤指氣使地闖進(jìn)我們的堂屋，用槍指著我們的腦袋。此條約的主要影響是A.嚴(yán)重侵犯了中

2、國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)B.中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)C.大大加深了中國(guó)半殖民地化程度D.清政府完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具2.下面的示意圖有助于我們了解A.中國(guó)逐步走出半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程B.國(guó)民大革命的主要進(jìn)程C.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要進(jìn)程D.中國(guó)新民主主義革命發(fā)展的歷程3.“我們都是搞革命的搞革命的人最窖易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律。”鄧小平的

3、這一席話總結(jié)的是A第五次反“圍剿”的教訓(xùn)B.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn)C.“文化大革命”的教訓(xùn)D三大改造的教訓(xùn)4.生活的細(xì)節(jié)不經(jīng)意間也會(huì)折射出社會(huì)政治光譜。1977年的上海市高考作文題目是《在抓綱治國(guó)的日子里》?！白ゾV”在當(dāng)時(shí)是指A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.以階級(jí)斗爭(zhēng)為中心[:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]C.以文化建設(shè)為中心D.以軍事斗爭(zhēng)為中心5.第58屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)主席亨特說(shuō)：“人們都知道鄧小平是一位有遠(yuǎn)見的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，他對(duì)如何帶領(lǐng)中國(guó)人民前進(jìn)有

4、看具體和準(zhǔn)確的思路?！币韵聦儆卩囆∑皆谧鎳?guó)統(tǒng)一方面的思路是A.初級(jí)階段理論B.民族區(qū)域自治制度C.“一國(guó)兩制”構(gòu)想D.和平共處五項(xiàng)原剛6.右圖是小華同學(xué)制作的一張知識(shí)卡片，在卡片的橫線處適合填寫的內(nèi)容是A.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)B.第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)C.十一屆三中全會(huì)D.萬(wàn)隆會(huì)議才市場(chǎng)”，等等。（3)深圳創(chuàng)造“全國(guó)第一”靠的是什么精神(1分)據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在對(duì)外開放格局中的地位及在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。(2分)(4)中共

5、十七屆六中全會(huì)提出“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高全民族文明素質(zhì)。你認(rèn)為當(dāng)今我國(guó)社會(huì)最需要弘揚(yáng)什么精神7(1分)14.（8分）藍(lán)色海洋藍(lán)色海洋國(guó)家角逐的舞臺(tái)國(guó)家角逐的舞臺(tái)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一見右圖(1)右圖所示的事件對(duì)歐洲的發(fā)展有何積極意義(2分)材料二1890年，美國(guó)海軍將領(lǐng)馬漢在出版的《海權(quán)對(duì)歷史的影響(16601783)》一書中提出了海權(quán)論：海權(quán)即憑借海洋使一個(gè)民旋變得偉大的所有因素，海權(quán)支配一個(gè)

6、國(guó)家的興衰存亡。馬漢關(guān)于制海權(quán)問(wèn)題的論述，在中國(guó)受到冷落，卻引起了正積極向外擴(kuò)張的日本的密切關(guān)注(日本)這種與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)方式終于在五年以后得到了回報(bào)。(2)日本“五年以后”通過(guò)哪個(gè)重大事件“得到了回報(bào)”(1分)這一事件對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響(1分)材料三列寧說(shuō)：華盛頓會(huì)議為太平洋兩岸兩個(gè)大國(guó)的下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)理下了第一批火種。(3)試結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)列寧的上述觀點(diǎn)加以論述說(shuō)明。(2分)(4)通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的解答，你獲得了怎樣的歷史認(rèn)識(shí)(

7、2分)15.(9分)沉浮歐洲沉浮歐洲——世界關(guān)注的焦點(diǎn)世界關(guān)注的焦點(diǎn)。閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)歐洲對(duì)世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國(guó)的形式——表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)和丈化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯……隨著權(quán)力的史無(wú)前例的集中，歐亞大陸的一個(gè)半島(西歐)已成為世界的中心?！久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料表明近代歐洲處于怎樣的國(guó)際

8、地位(1分)據(jù)材料分析歐洲居此地位的主要原因有哪些(2分)材料二戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，德、意、日戰(zhàn)敗國(guó)幾乎成了一片廢墟，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)百?gòu)U待舉；美、法等戰(zhàn)勝國(guó)“贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，輸盡了財(cái)富”，實(shí)力大為削弱……(戰(zhàn)后)歐洲傳統(tǒng)的國(guó)際地位一落千丈，無(wú)論是戰(zhàn)勝國(guó)還是戰(zhàn)敗國(guó)，都淪為二、三流國(guó)家。美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場(chǎng)的“冷戰(zhàn)”，更使歐洲人民終于意識(shí)到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭(zhēng)了?！缆窗妗镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修(Ⅱ)》(2)據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)促使歐