1、1第十章第十章組織設(shè)計組織設(shè)計教學(xué)重點與難點：教學(xué)重點與難點：1管理幅度、管理幅度、管理層次與組織形態(tài)的關(guān)系管理層次與組織形態(tài)的關(guān)系（扁平組織；（扁平組織；錐形組織）。錐形組織）。2組織設(shè)計的影響因素組織設(shè)計的影響因素（企業(yè)技術(shù)類型企業(yè)技術(shù)類型；信息技術(shù)對信息技術(shù)對組織結(jié)構(gòu)的影響；企業(yè)發(fā)展階段；組織結(jié)構(gòu)的影響；企業(yè)發(fā)展階段；經(jīng)營規(guī)模；）。經(jīng)營規(guī)模；）。3部門化部門化（職能部門化職能部門化；地區(qū)部門化地區(qū)部門化；產(chǎn)品部門化產(chǎn)品部門化；；矩

2、陣組織）。矩陣組織）。4集權(quán)與分權(quán)集權(quán)與分權(quán)（權(quán)力的性質(zhì)與特征權(quán)力的性質(zhì)與特征；組織中的集權(quán)傾組織中的集權(quán)傾向；過度集權(quán)的弊端過度集權(quán)的弊端；組織中促進分權(quán)和不利于分組織中促進分權(quán)和不利于分權(quán)的因素；制度分權(quán)和授權(quán)的區(qū)別權(quán)的因素；制度分權(quán)和授權(quán)的區(qū)別）。）。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)1：1：引入問題引入問題，進入情景，進入情景案例：通用公司的組織結(jié)構(gòu)變革教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)2：2：知識點及業(yè)務(wù)、知識點及業(yè)務(wù)、實務(wù)技能要點實務(wù)技能要點1.組織設(shè)計概述2

3、.組織設(shè)計的影響因素分析3.部門化4.集權(quán)與分權(quán)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)3：3：相關(guān)知識擴展相關(guān)知識擴展背景資料：職能式管理：潮流回歸3在通用公司新形成的組織結(jié)構(gòu)中，原來獨自經(jīng)營的各工廠，依然保持著各自獨立的地位，總公司根據(jù)它們服務(wù)的市場來確定其各自的活動。這些部門均由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，即中層經(jīng)理們來管理，它們通過下設(shè)的職能部門來協(xié)調(diào)商品從供應(yīng)者到生產(chǎn)者的流動，即繼續(xù)擔(dān)負著生產(chǎn)和分配產(chǎn)品的任務(wù)。這些公司的中低管理層執(zhí)行總公司的經(jīng)營方針、價格政策和命令

4、，遵守統(tǒng)一的會計和統(tǒng)計制度，并且掌握這個生產(chǎn)部門的生產(chǎn)經(jīng)營管理權(quán)。最主要的變化表現(xiàn)在公司高層上，公司設(shè)立了執(zhí)行委員會，并把高層管理的決策權(quán)集中在公司總裁一個人身上。執(zhí)行委員會的時間完全用于研究公司的總方針和制定公司的總政策，而把管理和執(zhí)行命令的負擔(dān)留給生產(chǎn)部門、職能部門和財務(wù)部門。同時總裁和執(zhí)行委員會之下設(shè)立了財務(wù)部和咨詢部兩大職能部門，分別由一位副總裁負責(zé)。財務(wù)部擔(dān)負著統(tǒng)計、會計、成本分析、審計、稅務(wù)等與公司財務(wù)有關(guān)的各項職能；咨詢部