1、《軟件開發(fā)與設計實例分析實踐教學考試大綱》《軟件開發(fā)與設計實例分析實踐教學考試大綱》第一部分第一部分課程性質(zhì)與設置目的課程性質(zhì)與設置目的一、課程性質(zhì)與特點一、課程性質(zhì)與特點《軟件開發(fā)與設計實例分析》（實踐）課程是與《軟件開發(fā)與設計實例分析》課程所對應的一門實踐課。通過本課程的實踐環(huán)節(jié)訓練，使應考者能夠加深理解軟件工程的基本概念、原理、技術和方法，從項目立項、需求分析、軟件設計、軟件實現(xiàn)和軟件測試等方面，比較全面地了解軟件項目開發(fā)與設計的

2、全過程，能夠獲得較多的軟件項目開發(fā)的實踐經(jīng)驗，使具備開發(fā)與設計軟件工程項目的基本綜合能力。二、課程目標與基本要求二、課程目標與基本要求本課程設置目的是使學生通過本課程的學習、實踐，了解軟件項目開發(fā)和維護的一般過程，掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和面向對象的方法，為更深入地學習和今后從事軟件工程實踐工作打下良好的基礎。本課程的基本要求及達到如下目標：（1）基本掌握結構化方法和面向對象方法的軟件項目開發(fā)技術；（2）初步掌握基于組件技術的軟件項目開發(fā)

3、技術；（3）基本掌握目前主要開發(fā)工具在軟件項目開發(fā)中的應用；（4）規(guī)范地書寫軟件項目的文檔資料；（5）具備開發(fā)與設計軟件工程項目的基本綜合能力。三、與本專業(yè)其他課程的關系三、與本專業(yè)其他課程的關系本課程是計算機科學與技術及軟件工程方向的專業(yè)必修課，學習本課程要求有一定的程序設計經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫和操作系統(tǒng)、軟件工程基礎等的一些知識和概念，先修課程為程序設計語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫應用和操作系統(tǒng)、軟件工程基礎等。第二部分第二部分考核內(nèi)

4、容與考核目標考核內(nèi)容與考核目標一、學生應達到的實驗能力和標準一、學生應達到的實驗能力和標準（1）掌握軟件工程的基本概念和基本原理，實用的軟件開發(fā)方法和技術；（2）掌握結構化分析、設計與編碼，測試與維護，軟件工程文檔編制等基本方法；（3）理解面向對象方法；掌握采用軟件工程的方法進行軟件項目的分析、設計、實現(xiàn)和維護的基本技能；（4）理解如何用工程化的方法開發(fā)軟件項目，以及開發(fā)過程中應遵循的流程、準則、標準和規(guī)范。二、考核知識點與考核目標二、

5、考核知識點與考核目標實驗一實驗一基于結構化方法的教學管理系統(tǒng)軟件項目設計基于結構化方法的教學管理系統(tǒng)軟件項目設計利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。（4）完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次

6、（步驟）間的邏輯關系。三、考核要求三、考核要求本課程的考核分為中期考核和期末考核，中期要求達到對所學內(nèi)容的初步掌握，要求能夠寫出實驗報告，并能對所學的內(nèi)容進行較全面的論述和簡單的計算。期末考核要求進行系統(tǒng)的應用和綜合性的計算。四、題型示例四、題型示例（一）簡單應用題擬開發(fā)圖書管理系統(tǒng)，要求有購書、借閱、查詢和讀者管理等功能。試根據(jù)所給材料，設計UML用例模型。（二）綜合應用題擬開發(fā)一網(wǎng)上論壇系統(tǒng)，其功能是實現(xiàn)在線用戶注冊、板塊管理和網(wǎng)上