1、Unit5Whatdayisittoday教學設計教學設計第一課時第一課時一、一、Title（教學課題、內(nèi)容）（教學課題、內(nèi)容）WhatdayisittodayIt’s…(一周七天)；談論課表（復習科目名稱）；Funwithlanguage2二、二、Objectives（教學目標）（教學目標）1、語言知識1）單詞：一周七天，weektodaywhy.2）短語:3）句型:WhatdayisittodayIts...Whatlessonsd

2、oyouhavetodayWehave…Myfavouritedayis…Whydoyoulike…Ilikelovedoing...2、語言技能能就“自己最喜歡的上學日”的話題進行交談3、情感態(tài)度通過本節(jié)課的學習，提高學生的學習興趣和參與課堂活動的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣。4、學習策略1）通過聽說讀的操練，使學生對課文內(nèi)容熟悉，并扎實地掌握2）通過游戲、競賽、等活動激發(fā)學生的興趣，提高學習英語的積極性。5、文化意識：周一的課。7.L

3、ookAnswer:看圖片復習所學過的學科科目8.Fillintheblank:結(jié)合活動手冊P23頁的課表，將自己的課表填寫進去。用下列句型造句。On(Monday)wehaveaan____lesson.On(Monday)wehavetwo_____lessons.9.學習課本P28頁的第2題(三)Consolidation利用課本P28頁的第2題同桌進行對話并展示。(四)Summingup:T:WhatdayisittodaySs

4、:Its...T:WhatlessonsdoyouhavetodaySs:Wehave…（五）Homewk(1)讀背一周七天的單詞(2)復習學科單詞(3)試著介紹自己每天的課表Blackboard:Unit5Whatdayisittodayaweek:SundayWhatdayisit(today)MondayIt’s….TuesdayWhatlessonsdoyouhaveon…WednesdayWehave……ThursdayFri