1、Module7Greatbooks一、教學內(nèi)容教學內(nèi)容：Unit3Languageinuse二、課型課型：Revisionapplication三、三、教學目標教學目標：1.讓學生能夠使用在本模塊所學的單詞和短語。2.熟練運用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。3.能夠表達對某部作品的看法并與同學展開討論。四、四、教學重難點：教學重難點：能掌握并正確運用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)五、五、教學準備：教學準備：本節(jié)課型為Revisionapplication，根

2、據(jù)新課標的要求，結合教材和學生特點，主要采用任務型互動式進行教學，結合情景法、交際法、聽說法、歸納法等教學方法實施課堂活動，開啟學生思維，通過一系列有條理的教學活動，引導學生自主探究學習和與他人互動合作學習，讓學生體驗愉快學習。本節(jié)課所需教具及資料：幻燈、圖片、調查表等。六、六、教學過程：教學過程：教學步驟教師活動學生活動活動目的1.Revision（7’）1.Showthepicturestalksomethingaboutthepi

3、ctures[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2.Giveinstructionsofguessinggame.1.Thestudentsactoutthedialoguesinpairsaboutthepictures.2.PlayaguessinggameaskingtheirpartnerssomequestionsindertoguesswhichgreatbookReviewconsolidatethepresentpassivevoi

4、ce.2.Whiletask(17’)1.LetthestudentsdoActivity1thenchecktheanswers.1.DoActivity1comparethesentencesbelowwiththesentencesinthegrammarbox.Thenchecktheanswerswiththepartners.Reviewconsolidatethevocabularyjustlearnedinthefirs

5、ttwounits.3.Askthestudentstowriteabouttheirgreatbooks.4.ganization.3.Writeatalktothebestfriendsabouttheirgreatbookusingtheabovefm(3.Drill)tohelpthem.4.Somestudentssharetheiremailswiththeclass.Seewhichgreatbookhasthemostf

6、amous.Topracticetheskillofwriting.4.Summary(1’)Askthestudentstoconcludetheusageofthepresentpassivevoice..Studentsconcludetheusageofthepresentpassivevoice.Letthestudentsinternalizethegrammarthey’velearnedinthismodule.5.Ho

7、mewk（1’）Prepareatalk板書設計板書設計Module7GreatBooksUnit3Languageinuse1.Theirwksarestillreadbymanypeopletoday.2.We’restillinfluencedbyConfucius’sideas.[來源:Zxx]3.Itisstillreadlovedbypeoplealloverthewld.達標訓練題達標訓練題書面表達：4月23日是“世界讀書

8、日”(theWldBookCopyrightDay)，你將代表學校參加全市舉辦的英文演講比賽，請你就以下要點寫一篇演講稿?！緦懽饕c】①每年4月23日人們舉辦各種活動，鼓勵更多的人熱愛讀書；②許多名著至今仍然流行，例如，孔子的論著(Confucius’wks)現(xiàn)在仍被很多人閱讀；③我把大部分空閑時間花在閱讀名著上，他們對我的思想產(chǎn)生很大影響；④我常跟家人和朋友分享讀書的樂趣；[來源:學科網(wǎng)ZXXK]⑤我最喜愛讀的書是……，因為……【寫作