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文檔簡介
1、第2節(jié)走進生命科學的實驗室一、教學目標1、知識與技能(1)知道生命科學探究的一般方法和步驟(2)知道高中生命科學實驗室的基本設施、規(guī)章制度和安全守則(3)初步學會高倍鏡和顯微測微尺的使用方法(4)初步學會生物細胞圖的繪制方法2、過程與方法(1)認識生命科學實驗室的基本設施、實驗室規(guī)章制度和安全守則(2)經(jīng)歷用高倍鏡觀察、探究生物組織的過程(3)感受生命科學探究的一般過程和步驟3、情感態(tài)度價值觀感觸帶著問題學習和探索生命科學的重要性二、重
2、點與難點1、重點(1)生命科學探究活動的基本步驟(2)高倍鏡的使用和顯微測微尺測量方法2、難點(1)顯微測微尺的正確使用(2)生命科學探究的步驟三、課時安排2課時完成,生命科學探究的基本步驟1課時,實驗及實驗室規(guī)則1課時四、教學過程【提問提問】上節(jié)課我們已經(jīng)復習了顯微鏡的使用,學習了用高倍鏡觀察保衛(wèi)細胞,并測量大小。作為對上一次實驗的總結(jié),我們來討論一下,如果我想獨立地進入實驗室進行科學研究,我們需要做些什么?【講述講述】第一,提出問題
3、第一,提出問題。我們要努力地發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題走進課堂,走進生命科學的實驗室。正所謂勤思才能善問。孟德爾注意到的問題是生活中再平凡不過的事情,但是他卻把這件事當作一個大問題去研究,才有了經(jīng)典遺傳學的輝煌第一頁?!九e例舉例】有一批中學生每年都飼養(yǎng)柳條魚。柳條魚體長不過12厘米,體型很小,卻是著名的食蚊魚。它們專門以蚊子的幼蟲孑孓為食。蚊子在水中產(chǎn)卵,幼蟲孑孓很長一段時間在水中生活。柳條魚為卵胎生,繁殖能力很強,一個月左右就能生殖一次,食蚊
4、能力很強,10萬平方米的水域中只要養(yǎng)一對柳條魚就可以解決所有的蚊子。故柳條魚常被用作生物滅蚊的武器,城市有積水處,如小河、池塘、水壇里都會放養(yǎng)柳條魚,以此控制蚊子的數(shù)量??磿鳳8)?!咎釂柼釂枴勘砀褚缓捅砀穸f明什么?【回答回答】隨著水溫的逐漸升高,柳條魚的產(chǎn)仔情況確實發(fā)生了變化。20℃時,3月24日產(chǎn)仔;24℃時,3月20日就產(chǎn)仔。因此,溫度確實能夠影響柳條魚的產(chǎn)仔時間。而表格二說明光照變化對柳條魚的產(chǎn)仔時間沒有影響。【講述講述】第六
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