1、《義務教育學校管理標準》練習題一、序言部分1.為適應教育改革發(fā)展的新形勢和新任務，全面貫徹教育方針，完善義務教育治理體系治理體系，深入實施素質教育素質教育，促進教育公平教育公平，推動義務教育階段學校（以下簡稱學校）依法辦學、科學管理依法辦學、科學管理，根據《教育法》《教育法》《義《義務教育法》務教育法》《教師法》《教師法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，制定本標準。2.學校管理水平直接關系到學校的辦學質量辦學

2、質量。學校管理標準既應考慮辦學條件辦學條件的改善，更要強調學校內涵學校內涵的提升。本標準針對學校的教育教育教學教學和管理管理工作提出具體要求，也是對學校和校長進行考評的重要依重要依據。3.本標準的發(fā)布與實施，將推動學校不斷提高管理水平，實現(xiàn)學校治理的法治化法治化和規(guī)范化規(guī)范化。二、基本理念4.堅持育人為本、全面發(fā)展育人為本、全面發(fā)展的辦學宗旨，培育和踐行社會主義核心社會主義核心價值觀價值觀，把立德樹人立德樹人作為教育的根本任務，堅持教育

3、與生產勞動生產勞動和社會社會實踐活動實踐活動相結合，全面加強和改進德育、智育、體育、美育德育、智育、體育、美育，將促進學生健康快樂健康快樂成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人社會主義建設者和接班人。5.樹立公平的教育觀和正確的質量觀，提高辦學水平，教好每一個學生，切實保障學生平等平等的受教育權利。加強教師隊伍建設，提高教師整體素質；建設適合學生發(fā)展適合學生發(fā)展的課程，實施以學生發(fā)展學生

4、發(fā)展為本的教學；建立科學合理科學合理的評價體系，提高教育教學質量。6.建設安全衛(wèi)生的學?；A設施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護、自救技能生活技能和自護、自救技能為基礎的安全和健康教育。加強校園文化校園文化建設，創(chuàng)建平安平安校園、和諧和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序安定有序、和諧融洽諧融洽、充滿活力充滿活力的工作、學習和生活環(huán)境。15.發(fā)揮各學科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責任，體現(xiàn)綜合綜合育人育人。16.創(chuàng)

5、新德育形式，開展適合的社會實踐社會實踐和公益活動公益活動，增強學生社會責任社會責任感。17.在學校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣良好行為習慣和健康生活方式康生活方式。18.落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育心理健康教育貫穿于教育教學全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據學生身心發(fā)展特點，科學開展心理輔導。19.營造良好的學習環(huán)境與氛圍學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣學習興趣，培養(yǎng)學生

6、的學習自信心學習自信心。20.遵循學生認知規(guī)律認知規(guī)律，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。21.引導學生獨立思考獨立思考和主動探究主動探究，培養(yǎng)學生良好思維品質思維品質。22.采用靈活多樣靈活多樣的教學方法，因材施教因材施教，培養(yǎng)學生終身學習終身學習的能力。23.確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。24.制訂并實施陽光體育陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦

7、全員參全員參與的運動會。25.落實《國家學生體質健康標準》《國家學生體質健康標準》，定期開展學生體檢或體質健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力視力和營養(yǎng)狀況營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學生健康檔案，將學生參加體育活動及體質體能健康狀況參加體育活動及體質體能健康狀況等納入學生綜合素質評價。26.配齊體育教師，加強科學鍛煉科學鍛煉指導和體育安全體育安全管理。有效利用體育場地和設施器材，滿足學生體育鍛煉需要。27.科學合理科學合理安排學校作息時間，