1、第一課時：課題：自畫像教學(xué)目標(biāo)：通過討論和交流，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，懂得欣賞自己，逐步建立自信心。重點：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我。難點：學(xué)生如何正確發(fā)現(xiàn)自我，評價自我。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，這學(xué)期的品德課由我和大家一起學(xué)習(xí)。我是第一次到你們班級上課，有好多同學(xué)不認(rèn)識，你們能做一下自我介紹嗎？二、學(xué)生進(jìn)行自我介紹。師：你光說名字，老師印象不深，比如你們班的XXX，他XXX棒極了，老師印象很深。希望大家都來說說自己有什么優(yōu)點或特長，好

2、讓老師記住你。學(xué)生進(jìn)行簡單的交流。師：是啊！每一位同學(xué)都有許多優(yōu)點和特長，不管是學(xué)習(xí)、勞動還是其它，你們愿意來找一找嗎？三、學(xué)生制作小檔案。師：下面我們就請大家來制作自己的小檔案，來找找自己的優(yōu)點和特長。學(xué)生根據(jù)P3頁的格式制作自己的小檔案。四、學(xué)生交流（老師根據(jù)念小檔案，學(xué)生猜是誰。）五、小結(jié)：師：我們每個人都有許許多多的優(yōu)點和特長，同時我們也不否定每人總有一些缺點和不足。作為柏廬的孩子，我們要善于利用我們的優(yōu)點和特長來克服不足和缺點

3、，只有這樣我們才能越來越聰明，越來越能干。六、布置作業(yè)：填圖冊P1，P2第二題課后小結(jié)：了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，注意自己，對于小學(xué)生來說，他們并沒有這種意識，他們往往更喜歡去注意別人。其實讓他們正確地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，對增強(qiáng)其自信心有很大的幫助，當(dāng)然在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的同時，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，也有利于他們通過學(xué)習(xí)和努力去改正。第二課時：課題：自畫像教學(xué)目標(biāo)：通過交流，讓學(xué)生在欣賞自己的同時，懂得尊重別人，欣賞別人。懂得要別人欣賞首先要學(xué)會

4、欣賞別人，要得到別人的尊重，首先要尊重別人。同時也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點并注意克服和改正。重點：讓學(xué)生懂得尊重別人，欣賞別人。難點：發(fā)現(xiàn)自己的缺點，主動改正。教學(xué)過程：一、寫同桌師：上一節(jié)課我們每位小朋友都找到了自己的許多優(yōu)點和特長，你愿意幫助你的同桌找找優(yōu)點和特長嗎？學(xué)生根據(jù)P5的格式，寫一寫自己的同桌。二、猜一猜教師將學(xué)生寫的“我的同桌很棒”任意選幾份在班級內(nèi)念一念，讓學(xué)生猜一猜是誰？助，已經(jīng)建立起濃厚的同學(xué)友誼。三、討論（設(shè)身處地）1、

5、故事一（胡可借給王楠楠課本）學(xué)生說說楠楠的心情，討論自己是否有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)時心情如何。2、故事二（朱靈參加排練）學(xué)生交流（略）師：同學(xué)之間是平等的。3、故事三（喬典丟筆）學(xué)生交流（略）師：不要輕易懷疑別人。4、故事四（單親王輝）學(xué)生交流（略）師：要尊重每一個人。5、故事五（小胖周青）學(xué)生交流（略）師：不能歧視別人。6、師：我們班級里有上面的事情發(fā)生嗎？學(xué)生交流。四、交流如何關(guān)心和幫助別人。師講述故事，學(xué)生交流如何幫助。故事一：嫉妒故

6、事二：笑貧故事三：拖后腿五、黃金法則：師：同學(xué)們，幾乎所有民族都有一個共同的信條：已所不欲，勿施于人。就是說：你希望別人怎樣對待你，你也應(yīng)該怎樣對待別人。人們把它稱為“黃金法則”。學(xué)生讀一讀“黃金法則”。學(xué)生根據(jù)“黃金法則”完成P13頁填空。六、小結(jié)。師：我們有了黃金法則，就可以更好地去關(guān)心別人，幫助別人。最后老師送給大家一句名言。（見P13頁——（蘇）高爾基）課后小結(jié)：建立起正確的同學(xué)友誼，對于小學(xué)生來說至關(guān)重要，學(xué)校、班級是個小社會

7、，只有從小就能與人和睦相處，真誠相待，我們的學(xué)生走上社會后，才能從容地面對，也能受到社會的接納，受到社會的尊重。第四課時：課題：他為什么學(xué)得這樣好教學(xué)目標(biāo)：通過交流，讓學(xué)生在總結(jié)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的同時，學(xué)會借鑒其他同學(xué)好的習(xí)慣和方法，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。重點：讓學(xué)生在總結(jié)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的同時，學(xué)會借鑒其他同學(xué)好的習(xí)慣和方法。難點；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：學(xué)校的小記者對部分同學(xué)進(jìn)行了采訪，讓我們看看