1、中學(xué)英語(yǔ)教師20XX年工作總結(jié)中學(xué)英語(yǔ)教師20XX年工作總結(jié)在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天新課程又一步步走進(jìn)了學(xué)校走進(jìn)了課堂。這對(duì)我富有歷史責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)追求精神的老師來(lái)說(shuō)提出了更高的自身素質(zhì)的要求。于是我開(kāi)始反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作汲取經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短以期待在教學(xué)這方凈土中再進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)描繪新課程絢麗多彩的“教學(xué)景觀“。一、忠誠(chéng)與執(zhí)著是我的工作信念教育需要思想的支撐。我一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)固思想素質(zhì)過(guò)硬。作

2、為“人類(lèi)靈魂的工程師“肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任我堅(jiān)持“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去“的無(wú)私奉獻(xiàn)精神“愛(ài)滿天下“的寬廣胸懷以及一貫身體力行為人師表的高尚品德去感化人以正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀以及深厚的文化積淀去教育人以便讓學(xué)生地親身體驗(yàn)、感悟、理解、領(lǐng)會(huì)受教育的內(nèi)在道理和思想實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)化。學(xué)校是我的家校興我榮校衰我恥。多年來(lái)我積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作顧大局、識(shí)大體對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨、大公無(wú)私、嚴(yán)于律已。在教學(xué)中以“教師職業(yè)

3、道德“為準(zhǔn)繩執(zhí)行各項(xiàng)教育方針和政策遵紀(jì)守法嚴(yán)格執(zhí)教教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺(jué)性及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律盡職盡責(zé)地做好工作。當(dāng)然取得成績(jī)的同時(shí)也出現(xiàn)了許多不足之處為了完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命我特?cái)M出了措施如下。改進(jìn)措施:1.多與學(xué)生溝通。經(jīng)驗(yàn)不足教學(xué)技巧性不強(qiáng)難免會(huì)

4、有學(xué)生聽(tīng)不懂多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況只有溝通、了解才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。另外有些學(xué)生基礎(chǔ)較好加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。2.注重組織教學(xué)嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差所謂“冰凍三尺非一日之寒“。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了有些甚至是抄襲的對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢