1、中學語文課題組教學工作計劃中學語文課題組教學工作計劃一、工作目標1、完成課堂案例論文集。2、完成以下論題的創(chuàng)作與報告。①關于目前中學語文互動交往教學方式的調查報告與改進、完善教學方式的若干建議。②在中學語文教學中不斷探索、創(chuàng)新“教與學”的最佳互動交往方式的對策。③中學語文互動交往教學方式研究實驗報告。④在語文互動交往教學中如何發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體性地位之研究。⑤關于將傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代多媒體教學手段相結合的研究報告。二、課題研

2、究進度安排（一）20XX年12月22日——20XX年3月31日1、確定課題組成員，明確各自職責。課題組成員及分工:陳紹平沈志飛石禮義張胤徐美香朱習文胡畔①中學語文互動交往教學方式在作文指導課中的運用。②中學語文互動交往教學方式在作文評改課中的運用。（3）中學語文互動交往教學方式在聽說教學中的運用。最終完成課堂案例論文集。（二）20XX年4月1日——20XX年5月1日收集、分類各種原始資料，進行經驗總結和理性提煉。完成下列子課題：①實行中

3、學語文互動交往教學方式的必要性和可能性。②中學語文互動交往教學方式的理論基礎。③中學語文互動交往教學的要素。④中學語文互動交往教學的過程。⑤中學語文互動交往教學方式的特點。⑥中學語文互動交往教學方式的原則。⑦﹡中學語文互動交往教學的策略。⑧﹡中學語文互動交往教學中的師生關系。⑨﹡中學語文互動交往教學中傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代教學手段的關系。⑩中學語文互動交往教學中問題和誤區(qū)。11中學語文互動交往教學方式與其他教學方式的關系。12中學語文互動交