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1、2018黨小組工作總結(jié)3篇本文目錄2018黨小組工作總結(jié)學(xué)校黨小組學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)企業(yè)黨小組工作總結(jié)開學(xué)初期,在學(xué)院獨(dú)立前遺留的黨務(wù)工作又好又快的完成后,學(xué)院對(duì)于黨務(wù)工作進(jìn)行了合理的組織安排,任命杜晶波老師直接負(fù)責(zé)學(xué)生黨務(wù)工作,學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)班子自此全面完成,思政部黨支部開始了嶄新的一頁。本學(xué)期學(xué)院黨支部在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下完成了研究生入黨積極分子的培養(yǎng)工作,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作,定期舉行黨小組會(huì)議,提出工作中的問題,并對(duì)解決方式進(jìn)行商議,
2、組織研究生黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),參與了中共中央發(fā)起的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選工作等。首先進(jìn)行的是入黨積極分子的選拔工作,此項(xiàng)工作以合理有序?yàn)槠鯔C(jī),尊重群眾意見,優(yōu)先考慮學(xué)生個(gè)人表現(xiàn),學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)為重中之重。此處黨務(wù)工作進(jìn)行了量化考核,學(xué)生自入學(xué)后向當(dāng)組織交納入黨申請(qǐng)數(shù)量,頻率,思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容,立意。前者主要評(píng)價(jià)學(xué)生本人是否有主動(dòng)向黨組織靠攏的意向,并不是單純的湊數(shù),后者是其對(duì)黨組織的了解,認(rèn)知,以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,熱點(diǎn)問題的個(gè)人看法和理性客
3、觀的評(píng)價(jià),可以讀出學(xué)生本人的理論水平。在最終的積極分子吸納會(huì)議上,學(xué)院黨支部進(jìn)行了公開的評(píng)議,推舉過程透明,有文記錄。學(xué)生黨員,預(yù)備黨員,列席積極分子,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行了公開的討論。會(huì)議結(jié)束時(shí),在研一,研二兩個(gè)年部中推舉出了數(shù)位入黨積極分子,入圍學(xué)生,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中確有上佳的表現(xiàn),其中有數(shù)位在學(xué)校,學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部工作,也有同學(xué)身兼數(shù)職,在多種角色中平衡自己的身心,可謂全面發(fā)展。隨后,學(xué)院黨支部對(duì)于黨員工作中的多種表格,文說明
4、,進(jìn)行了規(guī)范化管理,入黨培養(yǎng)人負(fù)責(zé)自己培養(yǎng)的對(duì)象,保證了工作的效率。不拖沓,書寫規(guī)范等都是學(xué)院黨支部的具體要求,每月按期舉行黨小組會(huì)議,培養(yǎng)人對(duì)培養(yǎng)對(duì)象表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)述,完整充實(shí)培養(yǎng)記錄材料。然后學(xué)院黨支部進(jìn)行了預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作,嚴(yán)肅而又神圣。這標(biāo)志著一個(gè)人政治生命的開始,是組織對(duì)個(gè)人的認(rèn)可,同時(shí)個(gè)人為組織補(bǔ)充了新鮮的血液,保證了組織的延續(xù)。在轉(zhuǎn)正會(huì)議上,嚴(yán)格按照組織程序,候選人進(jìn)行個(gè)人入黨陳述,黨員以及群眾對(duì)預(yù)備人員在預(yù)備期間的表現(xiàn)進(jìn)行
5、評(píng)議,有表決權(quán)的正式黨員進(jìn)行投票,然后由組織負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)宣讀組織意見,予以轉(zhuǎn)正。這樣的一個(gè)過程對(duì)其他正式黨員是重歷當(dāng)年的入黨儀式,也是在接受黨的教育,對(duì)于積極分支而言是一份鼓勵(lì),鼓勵(lì)他們做的更好。本學(xué)期期中,學(xué)院組織了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評(píng)選工作,全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選工作是黨中央的工作安排,學(xué)院要求全體黨員在得到通知后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的候選人有百余位,全部候選人的簡(jiǎn)歷內(nèi)容詳實(shí),其中充滿了個(gè)人歷練的過程,許多人作為普通
6、一員,在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jī),令人印象深刻,對(duì)于我們涉世未深的學(xué)生黨員來說,這些是鮮活的黨員教育實(shí)例,使我們認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)所在,身為學(xué)生黨員更要追求卓越。都抱著對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成績(jī),誠(chéng)懇地找出了在平時(shí)工作中存在不足的根本原因,而且提出了今后努力和奮斗的方向。2、進(jìn)一步完善學(xué)校各種制度。以推行績(jī)效工資制度為契機(jī),在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上,建立完善本校以績(jī)效工資分配辦法為主的各項(xiàng)管理制
7、度,在整體體現(xiàn)公平公正的前提下,盡可能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度,充分調(diào)動(dòng)全體教職工服務(wù)育人、管理育人、教書育人的積極性和主動(dòng)性。3、虛心聽取家長(zhǎng)意見,不斷改進(jìn)方法。充分利用每月份學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),各年級(jí),各學(xué)科都要邀請(qǐng)不少于百分之十五的家長(zhǎng)深入課堂聽課,并向家長(zhǎng)印制下發(fā)意見和建議表,廣泛聽取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教學(xué),師德方面的意見或建議,然后進(jìn)行梳理歸類,有針對(duì)性的提出整改
8、措施。采用召開座談會(huì),問卷調(diào)查。深入教學(xué)面對(duì)面談心等方式,廣泛征求教師的意見和建議,尋求解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)、和諧發(fā)展的突出問題。4、在教育教學(xué)方面,以學(xué)習(xí)推廣外校外地先進(jìn)的教學(xué)模式為突破口,以點(diǎn)帶面,轉(zhuǎn)變教師全新的的教學(xué)觀念,改進(jìn)不相適應(yīng)的教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)與班級(jí)管理研究,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,不斷提高課堂教學(xué)效率和整體教育教學(xué)質(zhì)量。召開有一定質(zhì)量的黨小組組織和民主生活會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上,虛心
9、聽取聽取校務(wù)委員會(huì)成員和部分教師對(duì)學(xué)校管理的批評(píng)意見和建議。在黨小組內(nèi)廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng),切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力,提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災(zāi)害中,黨員都能做到積極帶頭捐款,在廣大師生面前留下了良好的形象。6、搭建一個(gè)平臺(tái)。利用召開家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),廣泛宣傳學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義,同時(shí),向家長(zhǎng)介紹其它學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思想。在廣泛征求意見,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,搭建一個(gè)學(xué)校,家庭,
10、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境和平臺(tái)和優(yōu)化育人的優(yōu)先條件環(huán)和境。7、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀以每位教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為本的為人理念,不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教能力的培訓(xùn),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。8、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的xx大精神和十七三中,四中全會(huì)精神,中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》、《xx市、xx區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等文章。學(xué)習(xí)方式主要采用集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和
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