2019年下學期班級工作計劃4篇_第1頁
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1、2019年下學期班級工作計劃4篇本文目錄2017年下學期班級工作計劃小班下學期班級工作計劃幼兒園中班下學期班級工作計劃小二班年度下學期班級工作計劃工作目標1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在班委共同努力下,為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。4、在適當?shù)臅r間條件下,參加公開團活展現(xiàn)班級風采。工作計劃一、完善基礎工作常規(guī)管理不斷規(guī)范完善班級團支部工作,重點加強團支部工作例

2、會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。二、深入推進團員意識教育,優(yōu)化團員的思想先進性開展一系列活動,進一步明確開展團員意識教育的重要意義,積極探索團員意識教育的有效途徑。以團員意識教育活動為契機,積極推進“xxxx”以及“xxxx”重要思想學習教育活動,帶動各支部的各項工作的協(xié)調發(fā)展;通過開展團員意識教育,夯實基礎,提高團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,使團支部成員能履行職責,開拓進取,卓有成效地開展工作。三、開展具有教育意義的主題班會以及團組

3、織生活會大二學年,課程較多較難,同學們壓力很大。而正是在這樣忙碌的一年里,還要進行多項考證。因此,開展以考證為主題的班會是很有必要的。在班會上大家可以一起交流討論學習經(jīng)驗和考試經(jīng)驗,大家一起進步!團組織生活會的性質主要以教育為主,同時穿插娛樂性節(jié)目,豐富同學的課余生活,使同學們樂在其中,學在其中。四、組織集體外出活動通過集體出游,加強班級成員之間的了解以及整個班集體的凝聚力,這樣更有利于12小班下學期班級工作計劃2017年下學期班級工作

4、計劃(2)|返回目錄一、班況分析:新年過去了,我們迎來了小班的第二學期?,F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示

5、進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。二、工作計劃對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領域有機結合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,

6、激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應的指導。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活

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