1、2019年四年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃范文4篇本文目錄2018年四年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃范文小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作計(jì)劃范文xxxx學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本冊(cè)教材是以編寫綱要中規(guī)定的四年級(jí)閱讀教學(xué)內(nèi)容和要求為依據(jù)編寫的。注意發(fā)展耳聾學(xué)生的語(yǔ)言能力、觀察能力和思維能力，培養(yǎng)他們的聽(tīng)話（看話）、說(shuō)話、閱讀和表達(dá)能力。教材注重思想政治教育。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人

2、打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)語(yǔ)言文基本功訓(xùn)練。通過(guò)較充分的語(yǔ)言文時(shí)間練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言文和運(yùn)用語(yǔ)言文的能力。加強(qiáng)實(shí)用性。力求接近學(xué)生日常生活實(shí)際，有利于提高耳聾學(xué)生憑借語(yǔ)言文認(rèn)識(shí)事物、表達(dá)思想、與人交往的能力。教材力求篇幅簡(jiǎn)短，內(nèi)容通俗。二、教材分析本冊(cè)教科書(shū)分五個(gè)部分：1，看圖學(xué)句2看圖學(xué)文3課文4看圖學(xué)文5課文。每個(gè)部分后面安排一次基礎(chǔ)訓(xùn)練?？磮D學(xué)句共4篇，圖句對(duì)應(yīng)，借助圖畫(huà)學(xué)習(xí)句子，并逐步向看圖學(xué)文過(guò)度?？磮D學(xué)問(wèn)共8篇，圖文結(jié)合，借助圖畫(huà)理

3、解語(yǔ)句意思，培養(yǎng)初步的閱讀能力和觀察圖畫(huà)的能力。課文共8篇，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文的閱讀能力。每篇課文后面都編排了練習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練共5篇，以本組課文內(nèi)容為主，進(jìn)行拼音、、詞、句的訓(xùn)練和讀寫綜合訓(xùn)練。教材內(nèi)容大多選用耳聾學(xué)生生活中可見(jiàn)的題材，易學(xué)有用。語(yǔ)句的使用頻率比較高，有利于提高耳聾學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們語(yǔ)言文的實(shí)際能力。三、教學(xué)目的要求1，鞏固提高認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音的能力，提高鼻韻母、鼻韻母的拼讀技能借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文。會(huì)打手指語(yǔ)，能看懂學(xué)

4、過(guò)的手指語(yǔ)。2，識(shí)181個(gè)。會(huì)聽(tīng)（看）、會(huì)讀、會(huì)寫、理解詞義，大部分會(huì)默寫。能把寫得端正、結(jié)構(gòu)勻稱。能用常用的詞語(yǔ)說(shuō)、寫句子。積累詞語(yǔ)。3，能正確、完整的句子。學(xué)習(xí)把句子寫具體，會(huì)仿照課文中練習(xí)過(guò)的句式說(shuō)、寫句子。積累句子。4，能理解句子意思，理解課文內(nèi)容。逐步懂得課文是由一個(gè)個(gè)句子按順序組成的。五、教學(xué)進(jìn)度周次日期內(nèi)容教時(shí)數(shù)一9.1——9.171、明明上學(xué)32、誰(shuí)說(shuō)得對(duì)43、一只小羊羔44、讓座4二9.23——9.304、讓座3基礎(chǔ)訓(xùn)

5、練136、一籃稻穗47、雨天4三10.7——10.168、大熊貓49、放風(fēng)箏3基礎(chǔ)訓(xùn)練2311、要下雨了4四10.20——10.3012、通陰溝413、捉蝴蝶414、我也該準(zhǔn)備過(guò)冬了4五11.3——11.13復(fù)習(xí)、期中考試基礎(chǔ)訓(xùn)練3316、看猩猩4六11、17——11.2717、小公雞和小鴨子318、我要的是葫蘆419、留言條3七12.1——12.11基礎(chǔ)訓(xùn)練4321、我喜愛(ài)的鴿子522、補(bǔ)丁4八12、15——12、2523、藍(lán)樹(shù)葉22

6、4、去大伯家2基礎(chǔ)訓(xùn)練53九1.1——1.16期末復(fù)習(xí)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃2018年四年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃范文（2）|返回目錄一、學(xué)生基本情況分析：全班共54人，其中女生24人，男生30人，班級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)語(yǔ)文平均分xx。占全縣第xx名。大部分學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但仍然有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、書(shū)寫差，學(xué)習(xí)目的不明確，沒(méi)有上進(jìn)心，對(duì)語(yǔ)文科不感興趣。二、本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)三十二篇課文，八個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，要求學(xué)生掌握20

7、0個(gè)生和若干新詞，進(jìn)行八次作文訓(xùn)練，多次口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：本期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是掌握握200個(gè)生及培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)誠(chéng)守信的好品質(zhì)。教學(xué)的難點(diǎn)是會(huì)20篇精讀課文的寫作手法和文章的基本結(jié)構(gòu)，八次作文訓(xùn)練的要求。四、教學(xué)措施設(shè)想。1、強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。2、在教學(xué)過(guò)程中要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生各種語(yǔ)文能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文