1、2019年高三工作計劃4篇本文目錄2018年高三工作計劃高三數(shù)學教師年度工作計劃學年高三上學期班主任工作計劃高三生物教師工作計劃例文欣賞一、指導思想在素質(zhì)教育和新課標教育理念的指導下，以課堂教學為核心，深化教研，改革教法，促進教師教學能力的提高和學生學習方式的轉(zhuǎn)化，大面積提高我?；瘜W學科教學質(zhì)量，二、工作目標1、深刻領(lǐng)會高考考試大綱的基本精神，準確把握考試大綱的整體要求，把對高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學行為，切實提高學生的觀察能力

2、、思維能力、實驗能力和自學能力。2、全面推進課堂教學改革，努力做到兩個改變：改變學生的學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問改變教師的教學方式，變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發(fā)、學習方法的指導和各種能力的培養(yǎng)。3、利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學研究活動集思廣益，探討教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢更好地指導我們的教學工作。4、學生的化學學科成績，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高。5.夯實基礎(chǔ)，抓好

3、雙基，科學構(gòu)建化學學科知識結(jié)構(gòu)。三、主要措施1.要正確處理復習資料和教材之間的關(guān)系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學課本是高考命題的根本是教與學的關(guān)鍵是任何復習資料都不可替代的，充分發(fā)揮教材的作用和學生的主觀能動性過好教材關(guān)。即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來，讓學生根據(jù)提綱重返教材，熟悉基本概念和知識要點。教師再根據(jù)學生的實際情況，以基本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題，討論題，在課堂上

4、重點點擊，幫助學生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎(chǔ)題進行章檢測，根據(jù)檢測結(jié)果搞知識落實。2、扎扎實實開展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究。準確把握了解、理解、應用認知層次。3、深化課堂教學改革。繼續(xù)全面推進“自主學習合作探究”課堂教學模式，要深化課堂教學改革活動，經(jīng)常性地開展聽課、評課和評聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)

5、量。5、批改作業(yè)精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。6、做好課外輔導全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高使差生也能及時掃除學習障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智

6、力水平，提高分析問題與解決問題的能力。總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。學年高三上學期班主任工作計劃2018年高三工作計劃（3）|返回目錄新的學期又開始了繼高二之后我繼續(xù)擔任高三文科班主任工作為此這學期的計劃如下:一班級透析班級人數(shù)為29人其中藝體生為12人文化考生17人尖子生面低學生學習基礎(chǔ)較差，行為習慣一般。通過高二下學期班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風，有一批得力的班團干部

7、，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學比學趕幫，學生學習自覺性普遍提高.二思想指導一方面高三的學生是家長重點關(guān)注的對象對來年的高考都同樣寄予期待另一方面學生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學工作帶來困難所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。三工作措施(一)營建高考氛圍讓學生盡早進入狀態(tài)。1.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流消除學生對高考的恐懼感、陌生感讓學生零距離地感悟高考。2.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃