1、七年級歷史教學工作計劃2篇本文目錄七年級歷史教學工作計劃七年級歷史教學工作計劃為實現(xiàn)教學質量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標，結合本人教學實際情況，特制定本教學工作計劃如下：一、指導思想本學期將根據(jù)學校工作精神以全面推進嘗試教育教學為指導在學校教學部門的領導下[蓮~山課件]以打造高效課堂為目標突出學的自主學習能力為主，加強常規(guī)教學的研究力度切實深化七年級歷史教學努力提高教學質量。二、基本情況（一）學生情況分析七年級學生剛從從小學升

2、入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學習習慣差。四個班每個班級人數(shù)在45人左右，各個班級在班風、學風上存在著差異，許多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉但仍有學生回答問題跑調。由于學習態(tài)度不端正習慣又較差認識又不足故要達到預期的教學目標較難整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)，嚴格管

3、理和規(guī)范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課做好每一個課件及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。（二）教材分析1、教材特點本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。2、教材內容本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史，共22課。本教學材以提高

4、學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，探索新的教學途徑和教學方法。課文個性鮮明、異彩紛呈。克服了注重教法輕視學法的弊病。注意了學生活動的多樣性，使課堂教學生動、活潑、饒有趣味。五、周活動安排周次時間內容一8.15－8.211祖國境內的遠古居民2原始的農(nóng)耕生活二8.22－8.283華夏之祖單元復習檢測三8.299.44夏、商、西周的興亡5燦爛的青銅文明四9.59.116春秋戰(zhàn)國的分爭7大變革的時代五9.129.188中華文化