1、StarterUnit2What’sthisinEnglish一、教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容為：1.學(xué)習(xí)字母I—R2.學(xué)習(xí)八個表事物的名詞：mapcuprulerpenangejacketkeyquilt3.學(xué)習(xí)辨認(rèn)物品的句型：What’sthisthatinEnglishIt’saan…4.學(xué)習(xí)單詞拼寫，使用句型：Spellitplease.二、教學(xué)重點1.字母Ii—Rr的教學(xué)。2.詞匯mapcuprulerpenangejacketk

2、eyquilt等的教學(xué)3.元音字母a，e，i，o在開音節(jié)和閉音節(jié)中的讀音規(guī)則。三、教學(xué)難點教材中單詞的拼寫和語音歸類。四、課時安排第一課時：完成1a–1c第二課時：完成2a–2e第三課時：完成3a–3d第四課時：完成4a–4d五、教學(xué)步驟TheFirstPeriod(1a–1c)Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）（教學(xué)目標(biāo)）1.學(xué)習(xí)mapcuprulerpenangejacketkeyquilt八個表事物的名詞。2.學(xué)會辨認(rèn)物體：Wh

3、at’sthisthatinEnglishIt’s…Spellitplease.3.學(xué)習(xí)aan的初步用法：ajacketanangeLanguagepoints（語言要點）（語言要點）1.詞匯：1）名詞n.Englishmapcuprulerpenangejacketkeyquilt2）代詞pron.whatthisthatit3)動詞v.is【教學(xué)設(shè)計說明】從猜謎游戲到新知識呈現(xiàn)，讓學(xué)生在一種興奮的情緒中接受新知識，可以有效地提高他們

4、的學(xué)習(xí)興趣。3.Wkon1a（完成（完成1a）（1）T:OpenyourbooksatPage5.Lookatthelettersin1a.Theyarebigletters.T:SallycanyoureadthemaloudS:Yes…（2）T:Good.Nowpleaselookatthepicturelookfthesmalllettersinthepicturefthesebigletters.Checktheonesyouf

5、ind.(Whilethestudentsaredoingtheteachermovesaroundtohelptheoneswhoneedhelp.)（3）TeachershowsPPTtocheckthestudentsanswers.【教學(xué)設(shè)計說明】通過字母的復(fù)習(xí)和新單詞的呈現(xiàn)之后完成這一部分的任務(wù)，對學(xué)生來說沒有難度。教師通過幻燈片來檢查學(xué)生完成任務(wù)的情況，再一次鞏固了新的詞匯，為下一步的教學(xué)做好了更充分的鋪墊。4.Wkon1b

6、（完成（完成1b）（1）Playtherecdingfthefirsttime.Studentsonlylisten.（2）Playtherecdingfthesecondtime.Studentslistenrepeat.（3）Asksomestudentstorepeattheconversations.（4）ExplainhowtouseaanbyplayingPPT.【教學(xué)設(shè)計說明】先聽后讀，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和集中精力聽音的好習(xí)

7、慣。5.Wkon1c（完成（完成1c）（1）Studentspracticetheconversationsinthepictureinpairs.（2）Studentspracticetheirownconversationsinpairs.（3）Asksomepairstopresenttheirownconversations.【教學(xué)設(shè)計說明】讓學(xué)生相互進(jìn)行對話，能夠讓他們不斷熟悉新的單詞和句型。6.Wdcompetition（單