1、第3節(jié)材料的開發(fā)和利用【教學目標】知識與技能1.初步了解納米材料、半導體材料、超導材料、隱性材料的一些特點、應用及發(fā)展前景。過程與方法2.經(jīng)歷上網(wǎng)、進圖書室、做社會調(diào)查收集資料的過程，感悟新材料的發(fā)展對人類生活和社會發(fā)展帶來的影響。情感態(tài)度與價值觀3.通過了解新材料的一些知識，體驗科學技術(shù)的神奇力量，激發(fā)學生學習的積極性。【教學重難點】教學重點：讓學生通過上網(wǎng)、進圖書館等方式去了解新材料的性能及運用。教學難點：造條件讓學生了解更多關(guān)于新

2、材料及其應用的信息，培養(yǎng)學生用多樣化的學習方式進行學習的習慣。【導學過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】引入新課:師：在前面學習測量時學習到了一些常用的單位，我們學過的最小的長度單位是什么？生：納米師：納米與米的換算關(guān)系是怎樣的？生：1nm=109m【自主預習案】1、1m=nm1nm=m2、新材料（1）納米材料：納米是單位，大小為m。當材料的微粒小到尺寸時，材料的就會發(fā)生顯著變化。比如納米陶瓷材料可在室溫下任意彎曲；納米復合材料對光的反射率低，

3、能吸收電磁波，可用作隱形飛機的涂層。（2）半導體材料：導電性能介于導體和絕緣體之間的材料稱為比如。用半導體材料制成的晶體二極管具有的屬性。半導體應用廣泛：小到電子表、數(shù)碼照相機、電視機；大到汽車、火車、飛機、宇宙飛船。（3）超導材料：對于某些材料，當溫度降至一定低溫時，其電阻會，電流幾乎通行無阻，材料的這種特性稱為。這種材料的應用前景非常寬廣，若用它來輸電能夠?！井斕糜柧毎浮?、關(guān)于納米技術(shù)，下列說法錯誤的是（）A、納米是一個長度單位，

4、符號為“nm”B、人們在納米尺度內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多新的現(xiàn)象，給技術(shù)帶來很多新進展C、納米技術(shù)是現(xiàn)代科學技術(shù)的前沿之一，我國在這方面的研究具有世界先進水平D、所有高科技術(shù)產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)2、下列材料屬于超導體的是（）A、導電性能在導體和絕緣體之間的材料B、強度和硬度都是很高的材料C、溫度降到足夠低時電阻為零的材料D、由很小的基本單元制成的材料3、半導體的導電能力介于之間。半導體二極管具有性質(zhì)。4、超導材料是一種電阻為零的材料，假若人們能找到在

5、常溫下的超導材料制成遠距離輸電線，發(fā)揮你的想象力，說說用超導材料制作遠程輸電線的好處。5、08年4月，美國《科學》雜志發(fā)表“新超導體將中國物理學家推到最前沿”的評述。這表明，在新超導體研究領(lǐng)域，我國取得了令人矚目的成就。假如人們已研制處常溫下的超導體，則可以用它制作（）A、家用保險絲B、白熾燈泡的燈絲C、電爐的電阻絲D、遠距離輸電導線6、有一種“隱形飛機”，可以有效避開雷達的探測，秘密之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠（增強、