信息技術(shù)工作總結(jié)4篇_第1頁
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1、信息技術(shù)工作總結(jié)4篇本文目錄信息技術(shù)工作總結(jié)終初中信息技術(shù)工作總結(jié)范文—學年上期信息技術(shù)教研工作總結(jié)春季學習信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文不知不覺中一個學期就要結(jié)束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面

2、貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié),作工作總結(jié)如下:一、思想方面在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學期主要的工作主要包括

3、在三個方面:一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學,二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作,三是學校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù),本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。在遠程教育管理方面,除及時認真

4、地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。在設(shè)備維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資惑,總結(jié)經(jīng)

5、驗,創(chuàng)新自己獨特的教學方法。四、以后的打算1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開展;2、配合網(wǎng)絡(luò)學習成員開展網(wǎng)絡(luò)學習活動;3、繼續(xù)加強學習,提高自身業(yè)務(wù)水平“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取?!獙W年上期信息技術(shù)教研工作總結(jié)信息技術(shù)工作總結(jié)(3)|返回目錄回顧這一學期,本人努力工作,

6、認真學習,從多方面進行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅?,F(xiàn)把本學期的主要工作總結(jié)如下:一、作好教學指導工作通過集體視導和個人調(diào)研,多次深入學校,做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作。同時還通過網(wǎng)上討論等形式,和老師們一起探討教學設(shè)計、解決難點問題。二、開展網(wǎng)絡(luò)教研本學期我設(shè)立了信息技術(shù)學科教研博客和中小學信息技術(shù)學科教師qq群,將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起,及時共享資源,提高了教研效率。我將學科教研資料都放在教

7、研博客上,通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源,提高了教師的參與度,也及時和老師們共享了信息,使教研工作更加深入有效。本學期組織了兩次專題學科網(wǎng)絡(luò)教研活動:1、中學教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進行,開展了“如果說課”的研究與討論。2、小學教研圍繞重慶市小學信息技術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽,開展了競賽經(jīng)驗交流活動,貼近教師,反響很好。三、認識組織小學、初中信息技術(shù)教師的賽課工作組織參加重慶市小學信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽,我區(qū)魚洞四校的陳華老

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