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![創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群的知識(shí)創(chuàng)新研究.pdf_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/4/7/0d427a60-6c44-4913-a9ff-691b921bc384/0d427a60-6c44-4913-a9ff-691b921bc3841.gif)
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1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為一種新的發(fā)展模式和理念在世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)范疇內(nèi)得到迅猛發(fā)展,逐步成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?全球范圍內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群不斷涌現(xiàn)。在政府的高度重視和大力支持下,北京、上海等大城市已經(jīng)建立了一批具有較高知名度的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),吸引了許多優(yōu)秀的創(chuàng)意人才,但我國(guó)新興的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,與國(guó)際上發(fā)達(dá)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)相比,在集群的競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新能力等方面還存在著一定的差距。如何提高創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力及競(jìng)爭(zhēng)力成為各界
2、關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí),知識(shí)創(chuàng)新為人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供新理論和新方法,為人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力,是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。本文試圖從知識(shí)創(chuàng)新的角度研究我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,并且,本文認(rèn)為知識(shí)創(chuàng)新是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的必然要求,是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群形成核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本動(dòng)力。
本文在對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,從知識(shí)創(chuàng)新的角度來(lái)研究創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析。首先,界定了創(chuàng)意知識(shí)以及知
3、識(shí)創(chuàng)新的概念和研究范圍。將創(chuàng)意知識(shí)進(jìn)行了明確分類,并概括了創(chuàng)意知識(shí)的特征和知識(shí)創(chuàng)新的特性,綜述了知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程的劃分,為下面的研究打下理論基礎(chǔ)。其次,對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)演化的四個(gè)層面進(jìn)行了詳述,得出了:無(wú)數(shù)次知識(shí)演化過(guò)程的螺旋上升構(gòu)成了知識(shí)創(chuàng)新的演進(jìn)過(guò)程。根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)太極圖陰陽(yáng)思想,對(duì)知識(shí)創(chuàng)造太極模型進(jìn)行了改造,重新構(gòu)建了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)創(chuàng)新的太極螺旋模型,并對(duì)模型的六個(gè)環(huán)節(jié)和雙螺旋路徑進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。對(duì)每一環(huán)節(jié)的驅(qū)動(dòng)力進(jìn)行總結(jié)分析提出了
4、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識(shí)創(chuàng)新的四級(jí)動(dòng)力,對(duì)動(dòng)力因素和機(jī)制進(jìn)行了說(shuō)明,并將其放回六個(gè)環(huán)節(jié)之中,探討創(chuàng)新動(dòng)力在知識(shí)轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用。其三,根據(jù)動(dòng)力因素的劃分,將集群內(nèi)創(chuàng)意企業(yè)和大學(xué)科研機(jī)構(gòu)界定為知識(shí)的主要載體,構(gòu)建了知識(shí)載體創(chuàng)新能力的數(shù)學(xué)模型,并使用MATLAB軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真。仿真結(jié)果表明提高知識(shí)載體的創(chuàng)新能力是提升創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新能力的重要途徑,而創(chuàng)新主體在政府政策支持、金融信貸機(jī)構(gòu)資金保障以及中介機(jī)構(gòu)服務(wù)提供的基礎(chǔ)上按照一定的條件進(jìn)行合作創(chuàng)
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