1、德育工作總結(jié)4篇本文目錄德育工作總結(jié)小學(xué)德育工作總結(jié)小學(xué)春季德育工作總結(jié)小學(xué)教師德育工作總結(jié)范文小學(xué)教師德育工作總結(jié)小學(xué)班主任德育工作總結(jié)班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是

2、學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢我的做法是：1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問(wèn)題、

3、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們，要苦

4、口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒(méi)有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后，我真摯地對(duì)他說(shuō)：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過(guò)。不過(guò)，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮

5、譽(yù)?！蔽医又鴨?wèn)他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái)，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。小學(xué)教師德育工作總結(jié)工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪(fǎng)的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工

6、作方向和具體措施。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議通過(guò)班主任工作會(huì)議全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作并指出在教育工作中存在的各種問(wèn)題根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高了各班的管理水平。3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理加強(qiáng)檢查力度。(1)、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控值周教師與學(xué)生檢查評(píng)比安全衛(wèi)士協(xié)助管理。嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)

7、期末總評(píng)的管理方法認(rèn)真做好每周“文明紅旗班”的評(píng)比。(2)、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式(升起班學(xué)生必須統(tǒng)一著裝提前準(zhǔn)備好國(guó)旗下演講稿)進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶祝活動(dòng)用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。(3)、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校提高家教水平。本學(xué)年將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度各班通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開(kāi)一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作

8、的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。(4)、擬定開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。本學(xué)期與甸子鎮(zhèn)派出所有關(guān)人員協(xié)商聘請(qǐng)交警來(lái)我校講課提升師生的法律意識(shí)。(5)、繼續(xù)抓好就餐生“文明餐桌”評(píng)選活動(dòng)做到日檢、周匯、月評(píng)獎(jiǎng)。4、落實(shí)教育局“四位雙主體”有措施。按著要求我校將“四位雙主體”內(nèi)容分兩塊(班主任、科任)進(jìn)行有機(jī)組合把班主任手冊(cè)、班隊(duì)會(huì)、家訪(fǎng)、少先隊(duì)教育(感恩教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育等內(nèi)容)有關(guān)