1、第一學期社會教研組工作計劃指導思想：為全面落實我校學科教研組建設工作，我組以提高教學質量為目標，以深化課程改革為動力，突出課程與文化相滲透的戰(zhàn)略，借助于多種形式，全面開展課程建設，全面推進文化教育，培養(yǎng)學生的綜合素質和道德尊嚴，形成自覺和自我負責的課程文化和學習氛圍，為學校的教研組建設和發(fā)展不斷努力。主要工作：1、關注學校特色文化建設，發(fā)揮教研組優(yōu)勢，利用黑板報、綠地間等每一個方寸、每一個角落，因地制宜營造具有濃郁特色的校園文化，為創(chuàng)建

2、“書香”校園、“詩意校園”添磚加瓦。2、教研組工作目標：爭創(chuàng)校優(yōu)秀教研組中考成績爭取有所進步3、教學常規(guī)制度建設：教學常規(guī)制度化、常態(tài)化，教研集體化、信息化。教研常態(tài)化：每周開展集體備課活動；集體教研和學習活動。各年段備課組長：初一社會楊穎穎初二社會鞠國秀初三張秀教研集體化：創(chuàng)建教學資料庫，形成集體備課、集體學習、集體研討、集體發(fā)展的教研氛圍，形成教研凝聚力。做好校本培訓，整合教、科、研資源，搭建互動的教、科、研平臺，注重校本教材的研究

3、和開發(fā)，關注學校特色文化建設，推動特色校園創(chuàng)建工作。三、加強校本課程開發(fā)，開展時事教學。借助校園文化建設和課程文化建設，開展多種多樣的校本課程開發(fā)和實踐。比如：中國傳統(tǒng)文化課堂、法制大講堂、時事政治大課堂等活動，開展多種多樣的課外活動，豐富課堂教學內容，充分利用各種途徑和資源，對學生進行自覺和自我負責的思想道德教育和綜合素質教育，創(chuàng)建健康向上的文化氛圍。積極開展時事教學。時事教學是思想政治課教學的重要組成部分，要求每位教師積極開展時事教

4、育和課堂教學的時事滲透。在時事教學中可以采取即時發(fā)布新聞、即興時事點評，搞時事專題講座，召開時事專題座談會，組織時事知識測驗和競賽，鼓勵學生寫時事點評小論文等幾種形式。時事教學可以培養(yǎng)同學們對國內外形勢的觀察和分析能力，增強了社會責任感，提高了綜合素質。四、做好組內說課、公開課工作。第三周開始布置和著手組內說課、公開課工作，努力做到：集體備課——自主備課——說課——上課——評課——反思的程序，集思廣益，不斷打磨，在活動中讓每個老師都受益

5、。要求做到公開課一要“新”：上課的理念要新，思路要新，手段要新。二要“趣”：課堂上教者要注意引發(fā)學生的興趣，保持學生的興趣，還要注意提高學生的興趣。三要“活”：教法要靈活，教材要活用，學生要教活。四要“實”：內容要充實，訓練要扎實，目標要落實。時間活動內容主持人第三周9.17—9.23教研組會議鞠國秀第七周10.1510.21八年級集體備課鞠國秀第八周10.2210.28九年級集體備課張秀第九周10.29—11.4七年級集體備課楊穎穎第