1、高考熱點(diǎn)追擊高考熱點(diǎn)追擊11月熱點(diǎn)關(guān)注：高考報(bào)名、藝術(shù)統(tǒng)考、體育統(tǒng)考、自主招生目前，部分省(市、區(qū))已經(jīng)公布了2013年高考報(bào)名時(shí)間，其他省份也將陸續(xù)公布?？忌鶕?jù)省級(jí)招辦的統(tǒng)一安排，在指定時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)名。與此同時(shí)，部分省份還公布了2013年藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考的報(bào)名、考試安排。如果省招辦組織藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，那么有意報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生必須參加并獲得合格成績(jī)。此外，部分省份還公布了2013年體育類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試的安排，有意報(bào)考體育類專業(yè)的

2、考生家長(zhǎng)可關(guān)注?？忌图议L(zhǎng)可通過(guò)省市動(dòng)態(tài)欄目來(lái)了解各省的最新信息，還可登陸陽(yáng)光高考地方站，有針對(duì)性的了解某省的信息。近期，北大、復(fù)旦、湖南大學(xué)等高校陸續(xù)公布了2013年自主選拔錄取相關(guān)政策，標(biāo)志著自主招生正式啟動(dòng)?？忌议L(zhǎng)可通過(guò)自主招生專題來(lái)了解招生政策、報(bào)考常識(shí)、院校信息等。為方便考生和家長(zhǎng)了解藝術(shù)特長(zhǎng)生、保送生等特殊類型招生信息，陽(yáng)光高考推出了2013年藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)考指南(點(diǎn)擊查看)和2013年保送生報(bào)考指南，陸續(xù)更新高校相關(guān)招生簡(jiǎn)

3、章。陽(yáng)光高考還將陸續(xù)推出藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考指南等專題，請(qǐng)關(guān)注。報(bào)考指南報(bào)考指南高考小語(yǔ)種你知道多少？小語(yǔ)種，顧名思義就是相對(duì)英語(yǔ)這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語(yǔ)而言，只在少數(shù)國(guó)家應(yīng)用的外語(yǔ)語(yǔ)種。對(duì)小語(yǔ)種的定義一般有兩種。一種是指除聯(lián)合國(guó)通用語(yǔ)種(英語(yǔ)、中文、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ))外的所有語(yǔ)種；而老百姓通常認(rèn)為英語(yǔ)是通用語(yǔ)種，其它語(yǔ)種都是非通用語(yǔ)種，因此小語(yǔ)種的另一種定義就是指英語(yǔ)以外的其它語(yǔ)種。按第一種定義統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)各高校開設(shè)的小

4、語(yǔ)種約有30種。小語(yǔ)種專業(yè)在中國(guó)大約有以下：西方德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、捷克語(yǔ)、阿爾巴尼亞語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)等。亞非波斯語(yǔ)、泰語(yǔ)朝鮮語(yǔ)（韓語(yǔ)）、越南語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、印地語(yǔ)馬來(lái)語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、僧迦羅語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)等。小語(yǔ)種熱潮原因小語(yǔ)種熱潮原因據(jù)分析，小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)人數(shù)的劇增與其就業(yè)吃香密切相關(guān)。在北京，經(jīng)常有重大的外事活動(dòng)、體育賽事，如舉辦世界婦女大會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每當(dāng)此時(shí)，

5、北大、北外等校的西班牙語(yǔ)學(xué)生便全體出動(dòng)當(dāng)志愿者，并被主辦單位全部分配給來(lái)華的外國(guó)官員、重要人士當(dāng)翻譯，經(jīng)受外事紀(jì)律、語(yǔ)言翻譯能力的鍛煉。而更多其他專業(yè)的大學(xué)生志愿者，盡管英語(yǔ)、日語(yǔ)成績(jī)甚好，也只是在基層做―般事務(wù)性工作。小語(yǔ)種學(xué)習(xí)途徑小語(yǔ)種學(xué)習(xí)途徑隨著我國(guó)對(duì)外開放的深入發(fā)展，對(duì)小語(yǔ)種人才的需求越來(lái)越大。除了一些學(xué)校開辦小語(yǔ)種課程外，社會(huì)上各類小語(yǔ)種學(xué)習(xí)班也如雨后春筍般涌現(xiàn)。小語(yǔ)種愛(ài)好者可以在學(xué)校和學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)小語(yǔ)種語(yǔ)言，也完全可以自學(xué)。自

6、學(xué)可以借助電視、收音機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)。一些地方可以接收到小語(yǔ)種電視信號(hào)（比如，借助衛(wèi)星電視），短波收音機(jī)是學(xué)習(xí)小語(yǔ)種語(yǔ)言的非常便利的手段，可以接受到很多小語(yǔ)種國(guó)家的廣播。而網(wǎng)絡(luò)則是學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的極佳的武器，可以直接收看小語(yǔ)種國(guó)家的電視節(jié)目，收聽(tīng)那些小語(yǔ)種國(guó)家的廣播。我國(guó)的國(guó)家廣播電臺(tái)（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)）也有很多語(yǔ)言的對(duì)外廣播。而且網(wǎng)上有海量的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)資10.字典請(qǐng)一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話，請(qǐng)用英英字典，一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典

7、。對(duì)于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。11.用目標(biāo)語(yǔ)言寫文章，我知道寫出來(lái)的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。12.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請(qǐng)按照先過(guò)去式，再現(xiàn)在式，最后未來(lái)式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。13.對(duì)一些一時(shí)掌握不了發(fā)音的字節(jié)或單詞，要反復(fù)的說(shuō)。14.借用一些軟件的幫忙，比如rosettastone。15.在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，要保持速度盡可能慢，然后按照水平慢

8、慢加快。不要拉上來(lái)就是用一些skim和scan的技巧。16.讀一些用想學(xué)語(yǔ)言所寫的小說(shuō)，并且這些小說(shuō)已經(jīng)有自己母語(yǔ)的版本。17.千萬(wàn)不要怕犯錯(cuò)。18.少看一些語(yǔ)法書，語(yǔ)法要用應(yīng)用中提煉，方法是看視頻或者聽(tīng)音頻。19.找一天中的一段特定時(shí)間用想學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維。這也是為了養(yǎng)成習(xí)慣。20.不要逼自己太急，放松一下自己，讓大腦有個(gè)緩沖的過(guò)程，好消化已經(jīng)學(xué)習(xí)的東西。小語(yǔ)種發(fā)展趨勢(shì)小語(yǔ)種發(fā)展趨勢(shì)哪些語(yǔ)言可以被稱為小語(yǔ)種？對(duì)小語(yǔ)種的定義一般有兩種。一

9、種是指除聯(lián)合國(guó)通用語(yǔ)種以外的所有語(yǔ)種；而老百姓通常認(rèn)為英語(yǔ)是通用語(yǔ)種，其它語(yǔ)種都是非通用語(yǔ)種，因此小語(yǔ)種的另一種定義就是指英語(yǔ)以外的其它語(yǔ)種。按第一種定義統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)各高校開設(shè)的小語(yǔ)種約有30種。走在中國(guó)的大街上，要找一個(gè)能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的人可以找到一大筐，而要找一個(gè)意大利語(yǔ)說(shuō)得很溜的人恐怕就有點(diǎn)難度了，要找一個(gè)普什圖語(yǔ)說(shuō)得比較順口的恐怕舉國(guó)上下都難覓。不少人怕是連這門語(yǔ)言的名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更談不上會(huì)說(shuō)了。那么，這些聽(tīng)起來(lái)稀奇古怪的語(yǔ)言

10、到底哪里有學(xué)，中國(guó)各個(gè)地區(qū)對(duì)這些語(yǔ)言的需求狀況怎樣，學(xué)生的就業(yè)前景又如何？據(jù)了解，由于教學(xué)條件差、教材陳舊、教學(xué)手段落后等原因，那些人們不太熟悉的小語(yǔ)種幾年來(lái)在中國(guó)不斷面臨“絕種“的危險(xiǎn)。其中教師流失、招不到學(xué)生是導(dǎo)致這些小語(yǔ)種生存危機(jī)的主要原因。近年來(lái)，各類英語(yǔ)培訓(xùn)班鋪天蓋地，法語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言的培訓(xùn)班也辦得紅紅火火，相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師收入不菲，而有些小語(yǔ)種的教師卻因所教語(yǔ)言的市場(chǎng)需求少而無(wú)法辦班，收入的減少使部分教師紛紛轉(zhuǎn)行。從學(xué)生

11、方面來(lái)講，由于小語(yǔ)種的市場(chǎng)需求相對(duì)較少，就業(yè)面狹窄，許多學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)都不愿填報(bào)小語(yǔ)種專業(yè)，相關(guān)高校不得不制訂各種優(yōu)惠政策鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考小語(yǔ)種專業(yè)。據(jù)教師反映，即便進(jìn)入小語(yǔ)種專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，也有部分不專心學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，而把大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。種種原因?qū)е滦≌Z(yǔ)種3年多前就到了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，許多專家呼吁：再不挽救小語(yǔ)種就來(lái)不及了。所幸，教育部下發(fā)了《關(guān)于申報(bào)國(guó)家外語(yǔ)非通用語(yǔ)種本科人才培養(yǎng)基地的通知》《通知》明確規(guī)定了基地建設(shè)的目標(biāo)

12、、建設(shè)的原則和方式、申報(bào)基地的基本條件、經(jīng)費(fèi)投入等事項(xiàng)，并把基地建設(shè)納入教育部“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程“。根據(jù)基地建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)5到10年的努力，基地必須達(dá)到：探索并形成符合時(shí)代要求，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展、高質(zhì)量非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng)的體系；教學(xué)工作優(yōu)秀，教學(xué)成果突出，能夠成為全國(guó)非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的中心等四大目標(biāo)?！锻ㄖ穼?duì)申報(bào)基地的基本條件也作了明確規(guī)定：學(xué)校舉辦非通用語(yǔ)種專業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，具有4個(gè)以上(含4個(gè))外語(yǔ)非通用