2018年教育工作總結范文4篇_第1頁
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1、2018年教育工作總結范文4篇本文目錄2018年教育工作總結范文小學教育教學工作總結上半年教育工會女工優(yōu)秀工作總結學校教育科研工作總結范文“做一名好老師”是我一生所追求的目標,自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)將一學期的工作總結如下:一、思想認識在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思

2、想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在師德方面,熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念,積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、工作方面這學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),

3、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:認真鉆研教材,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的

4、活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到的提升,真正做到學以致用,學有所長。3、教師外出觀摩學習。為了適應教育改革的新形勢,不斷提高教師教學業(yè)務水平,我們大力支持教師到外校去

5、觀摩學習,每次觀摩學習后,還組織相關教師參與研討品評,學習,使好的教法能為我所用,同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。二、重視研討,改革方式,推進課改。1、加強集體備課。本學期,為全面推進教研工作,各科組利用科組業(yè)務學習時間,開展集體備課活動,做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員),確?;顒佑行颍行У亻_展。活動內(nèi)容、形式能夠精心策劃,突出重點,確?;顒娱_展的針對性與有效性,進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。2、課堂調(diào)研

6、,現(xiàn)場指導。本學期繼續(xù)實行領導分級負責制,具體負責一個年級的教學工作,領導深入課堂聽課調(diào)研,現(xiàn)場指導教學,采用二種方法:(1)調(diào)研課:事先通知教師,教師有準備上課,上課結束后組織教學調(diào)研,檢查上課效果。(2)推門課:事先不通知教師,聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研,全體教師能積極探討新教法,大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。3、開展“以點帶面”的示范課,公開課活動。本學期教導處組織語文、數(shù)學、英語共7位教師上好示范課,公開課要

7、求全體教師積極參與備課、上課、評課,達到“以點帶面,逐步提高”的目的。4、舉辦“教師課堂評優(yōu)大賽”活動。充分挖掘人力資源,發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用,使我校教師在備、上、評課方面有了較大的進步,且對用好新教材有了深一層的認識,在探索新教法上有了突破,從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學。三、強化管理,落實措施,提高實效。1、加強教學常規(guī)管理工作。在嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,我們認真抓好教學常規(guī)工作,使教學常規(guī)規(guī)

8、范化、制度化。特別注重抓好教師的備課,課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學期,定期組織四次普查教師的教案和學生的作業(yè),以次來監(jiān)督和促進教師在備課,改作兩方面的工作。平時,還不定期檢查教師的上課,輔導和考查等方面的工作,從而掌握教學狀況,起到監(jiān)督促進作用。通過落實常規(guī),使教師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時也提高了教師的業(yè)務水平,使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。期間,中心校教研員在檢查我校教學常規(guī)工作

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