1、《幸福童年》講稿《幸福童年》講稿作者：方清平想不到還真有人鼓掌，這就算開張大吉了。其實(shí)我心里明白，您這掌聲是歡送主持人下場(chǎng)——我沒(méi)名兒啊。不過(guò)剛才在這個(gè)劇場(chǎng)門口有一孩子認(rèn)出我來(lái)了：“你演員吧？演阿凡達(dá)的吧？”——認(rèn)錯(cuò)人了。您看那些笑星上場(chǎng)，臺(tái)底下掌聲、笑聲不斷，到我這兒呢？這里的黎明靜悄悄。您不用安慰我，真的，我低調(diào)慣了。我說(shuō)的不是相聲，是寂寞。因?yàn)槲覐男【筒皇钦f(shuō)相聲的材料，我從小有點(diǎn)兒傻。現(xiàn)在的孩子童年多幸福啊，三對(duì)兒夫妻一個(gè)孩兒，中

2、國(guó)話還不會(huì)說(shuō)呢，就給報(bào)英語(yǔ)班了。我小時(shí)候，家里哥兒五個(gè)，就我爸爸一個(gè)人掙錢，五個(gè)孩子就四條褲子，我老得在家留守?，F(xiàn)在的孩子什么玩具沒(méi)有??？全帶電的。電腦、電玩、電棍——哦，這不讓玩兒啊。我小時(shí)候，家里就一電門，我爸爸還不讓摸?，F(xiàn)在的孩子有MP8了都，我小時(shí)候半個(gè)P也沒(méi)有。我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年——我拄著它裝佘老太君。中間上學(xué)，課間休息實(shí)在沒(méi)得玩了，班長(zhǎng)組織我們搞競(jìng)賽，看誰(shuí)呀能把這腦袋鉆進(jìn)那課桌里去。我還挺爭(zhēng)氣，我鉆進(jìn)去了，

3、拔不出來(lái)了。把我爸爸找來(lái)了，帶我去醫(yī)院啊。傳達(dá)室老師不讓出去，說(shuō)這個(gè)桌子是公共財(cái)產(chǎn)，說(shuō)得摘下來(lái)才能去醫(yī)院。我爸說(shuō)：“要能摘下來(lái)我們上醫(yī)院干嘛去呀？”交了押金才讓走。現(xiàn)在這個(gè)大夫?qū)Σ∪素?fù)責(zé)，我們小時(shí)候那大夫糊弄人，要給我從脖子這兒截肢。我爸說(shuō)：“早就廢除砍頭了?！弊е揖团芰??；丶野桑喜涣斯财?，頂一桌子往家走，回頭率100%——不知道我什么兵種。我們有個(gè)街坊是木匠，說(shuō)是把桌子鋸了，我爸舍不得——學(xué)?？壑航鹉亍Ｎ野终f(shuō)：“帶著桌子也好

4、，寫作業(yè)方便。”腦袋在里頭塞著呢，看不見，寫作業(yè)？頂了三天，人瘦了一圈，給我拔出來(lái)了?，F(xiàn)在的孩子看演出，多豐富?。合嗦暋⒛九紕?、話劇、音樂(lè)……我們小時(shí)候就那幾出戲，還是區(qū)業(yè)余劇團(tuán)演的。小時(shí)候看《智取威虎山》，楊子榮槍斃灤平，楊子榮這手按著灤平，這手拿槍，一比劃，后臺(tái)有個(gè)道具師，拿那個(gè)錘子一敲那砸炮，“梆”，灤平死了。那天是在操場(chǎng)演出，趕上下雨，砸炮受潮了，楊子榮一比劃，槍沒(méi)響，我們同學(xué)們都楞住了，老師還跟我們說(shuō)呢：“楊子榮叔叔用的是無(wú)聲

5、手槍。”灤平聽不見槍響他不躺下啊，楊子榮繼續(xù)做戲：“我代表人民”——又趕上一受潮的砸炮；“我代表黨”——又是一受潮的砸炮。楊子榮真急了，沒(méi)子彈了：“代表人民代表黨，我掐死你！”這灤平掐死了，我站起來(lái)叫好：“楊子榮叔叔手勁兒真大！”因?yàn)槲夷悄X袋讓桌子擠了之后就有點(diǎn)兒缺心眼了。那時(shí)候我們家養(yǎng)了只雞，讓汽車給軋死了，司機(jī)想賠錢啊，就問(wèn)我：“小孩兒，這雞是你們家的嗎？”我說(shuō)：“看雞毛像，就是我們家那雞沒(méi)這么扁。”我小姨有時(shí)候也輔導(dǎo)我做功課，給我

6、講《孫悟空三打白骨精》，說(shuō)這白骨精披頭散發(fā)，青面獠牙。我不聽，眼睛看著窗戶外頭。我小姨真急了：“方清平，你倒看著我啊，不看我，你知道白骨精長(zhǎng)什么模樣??？”上課也不聽講，老師在上面講，我在底下小聲嘀咕。我們老師懲罰我：“方清平，把你剛才說(shuō)過(guò)的話大聲重復(fù)二十遍?！辈桓也徽f(shuō)啊，往那一站：“老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜，老師的牙縫兒里有韭菜……”“行了，以后記住了，上課要說(shuō)話必須舉手。”老師又講了二十分鐘課，該回答同學(xué)問(wèn)題了，大伙

7、都舉手，我也舉手。老師還記著剛才那仇呢，最后一個(gè)才叫我：“方清平，你要問(wèn)什么呀？”“來(lái)不及了，我就地解決了?！蔽覍W(xué)得最差的就是語(yǔ)文，連造句都不會(huì)。老師讓用陸陸續(xù)續(xù)這詞兒造句，我造的句子是：晚上六點(diǎn)，我爸爸陸陸續(xù)續(xù)回家了。老師在后面寫評(píng)語(yǔ)：你們家亂不亂呢？爸爸們還不一塊回去，還陸陸續(xù)續(xù)回去，你媽得熱幾回飯呢？我那時(shí)造句老離不開我爸爸，家里就他一個(gè)人掙錢吶。老師讓用感謝這詞兒造句，我造的句子是：我感謝我爸爸給我寫作業(yè)——把我爸爸出賣了。老師

8、讓用原來(lái)造句，我造的句子是：原來(lái)他是我爸爸——?jiǎng)偱靼?。寫作文更差了，小學(xué)二年級(jí)，老師讓寫《我的XXX》。我拍馬屁，寫《我的老師》，頭一句：“我的老師是一張瓜子臉”。這瓜我少寫一勾少寫一點(diǎn)，老師一看：“我還得現(xiàn)學(xué)，找了一家證券交易所，往大盤底下一站，反正哪個(gè)股便宜買那個(gè)股唄，我一看“南口”最便宜，8塊錢一股，后面怎么還有出發(fā)時(shí)間呢，進(jìn)錯(cuò)門了，進(jìn)西直門火車站售票廳了，看來(lái)呀，我不是炒股的料，我呀想起了一個(gè)人來(lái)，我姥爺，馬戲團(tuán)的，專門訓(xùn)螞蟻

9、，他把這絕技教給我了，我要上電視臺(tái)表演去，我跟定和劉謙似的就火了，唉，這項(xiàng)工作非常艱苦，我找了一個(gè)深山里邊，我在一座破廟里住下了，不能見生人，吃飯不能沾葷腥，要不然訓(xùn)不好，整整訓(xùn)了一年呢，真訓(xùn)出一只來(lái)，讓它前進(jìn)就前進(jìn)，讓它后退就后退，讓它打滾就打滾，高興。帶著螞蟻進(jìn)了城里，先找一家飯館，解解饞，一年沒(méi)沾油腥了，我呀先給服務(wù)員表演表演，看看效果，掏出螞蟻來(lái)，服務(wù)員，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，螞蟻，服務(wù)員一看，對(duì)不起啊，碾死了，一年的心血，再也不訓(xùn)螞蟻了，

10、寒心了，我干別的吧，我想起我爺爺來(lái)了，我爺爺是個(gè)名醫(yī)，他傳給我一手絕技，治神經(jīng)病，甭管瘋的多厲害，三服藥下去，馬上就我這樣了，大兵、傅強(qiáng)這都是我給治到一半的，現(xiàn)在屬于半瘋，不是我治不好，因?yàn)樗麄兎墙o我打五折，結(jié)果撈一半瘋，我琢磨著我上醫(yī)院毛遂自薦去，院長(zhǎng)不用我，嫌我沒(méi)留過(guò)學(xué)，他根本就不懂，留學(xué)生學(xué)的是治西洋病，根本不符合中國(guó)國(guó)情，嫌我沒(méi)留過(guò)學(xué)，我留了，我背著一藥箱子走街串巷，看見那自言自語(yǔ)的，一個(gè)人傻笑的，兩眼發(fā)直的，主動(dòng)上前問(wèn)診，哎呀