杜山頭小學(xué)垃圾分類實(shí)施方案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、永康市杜山頭小學(xué)垃圾分類實(shí)施方案永康市杜山頭小學(xué)垃圾分類實(shí)施方案隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加,垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所,作為教育單位,不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑,他還有一項(xiàng)重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類,養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?;诖?,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為切實(shí)推動(dòng)垃圾分類工

2、作,促進(jìn)資源回收,我校根據(jù)《2017永康市教育系統(tǒng)垃圾分類工作的實(shí)施方案》的文件精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“垃圾分一分,杜小美十分”德育系列活動(dòng)為載體,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的意識(shí),做到變廢為寶,建設(shè)未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。根據(jù)本校實(shí)際情況,特制定垃圾分類實(shí)施方案,使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化,同時(shí)讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū)。二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)(一)開展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開展垃圾分類

3、知識(shí)的宣傳普及工作,利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,開展以“垃圾分一分,杜小美十分”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點(diǎn),提倡、鼓勵(lì)師生實(shí)行垃圾分類投放,讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí)慣。相關(guān)措施:加強(qiáng)垃圾分類回收教育,充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)、無垃圾體驗(yàn)日等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類處理教育,增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí),使廣大師生逐

4、步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類收集的好習(xí)慣。具體安排如下:1、國(guó)旗下講話(2017年9月25日)2、主題班會(huì)(第五周班隊(duì)課)3、每周一天無垃圾日(每周一)第二階段為實(shí)施階段,校內(nèi)推廣階段第二階段為實(shí)施階段,校內(nèi)推廣階段主要內(nèi)容:1一方面繼續(xù)多種形式,各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育;另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范,校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合,建立和完善相關(guān)的制度,加強(qiáng)管理過程的監(jiān)督、整改。2組織開展“小手牽大手”活動(dòng),做到一

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