1、大數(shù)的省略大數(shù)的省略（第五課時）（第五課時）教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：人教版四年級上冊15頁例6“做一做”，練習二4、5題。教學目標：教學目標：1.會用“四舍五入法”省略非整萬數(shù)的尾數(shù)求近似數(shù)。2.在理解近似數(shù)的過程中感受大數(shù)目近似數(shù)的實用價值。3.通過選擇自然知識中的信息，拓展學生視野，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感。教學重、難點：教學重、難點：會用“四舍五入法”將非整萬數(shù)改寫成“萬”做單位近似數(shù)。教學過程：教學過程：一、揭題示標一、揭題示標1

2、、在二年級的時候我們已學過近似數(shù)和準確數(shù)，誰能舉例說明生活中的近似數(shù)和準確數(shù)？師：在日常生活中，有些數(shù)據(jù)是與實際完全相符的準確數(shù)，但有些時候不可能也沒有必要用精確的數(shù)據(jù)來表示，而只是用一個與它接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)就是近似數(shù)，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習有關(guān)近似數(shù)的知識。課題：取非整萬數(shù)的近似數(shù)。2、學習目標：學會用“四舍五入”法將非整萬數(shù)改寫成以“萬”做單位的近似數(shù)。3.嘗試練習：990009000≈億五、當堂檢測五、當堂檢測17頁4題口答