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![2011年上學(xué)期學(xué)校少先隊工作計劃_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/27/16/4cfdc58d-cb2c-4f18-a176-2f66486564ac/4cfdc58d-cb2c-4f18-a176-2f66486564ac1.gif)
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文檔簡介
1、2011年上學(xué)期學(xué)校少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實中央八部委文件和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
2、。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,充分發(fā)揮少先隊組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨特作用,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,把我校少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點1、開展研究性綜合實踐活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識、分析和解決問以及交流合作的能力。增進(jìn)學(xué)生與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感.2、根據(jù)學(xué)生不同的年齡特征,進(jìn)行分年級思想道德養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善分年級主題隊會
3、教育。3、繼續(xù)開展好手拉手活動。4、配合學(xué)校開展好以奧運為主題的六一兒童節(jié)慶?;顒?。三研究性綜合實踐活動研究性綜合實踐活動活動中倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力、分析和解決問題以及交流合作的能力。在研究性綜合實踐中,學(xué)生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力,增進(jìn)學(xué)生與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感.(一)活動內(nèi)容及過程:1、活動項目或課題的
4、提出2、活動項目或課題的具體目標(biāo)3、活動方案的設(shè)計4、活動的時間和空間5、資料來源與資料收集6、活動實施及其過程7、活動總結(jié)、交流和自我評價(活動過程中收集好每一個環(huán)節(jié)的資料:照片、文章、活動設(shè)計方案、活動具體實施方案、調(diào)查資料、調(diào)查總結(jié)、活動總結(jié)、小組討論記錄。。。。。。最后期末要求整理成本上交大隊部.)(二)學(xué)生活動基本框架1、活動主題的提出2、制定活動方案3、必要的活動準(zhǔn)備4、活動建議(1)收集資料(2)設(shè)計與調(diào)查(3)開展研究性
5、綜合實踐活動(4)拓展性活動6月:真心實意交朋友:一對一交友活動三年級:隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊員正確地評價和適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)生活,重點讓學(xué)生體驗克服困難的快樂,學(xué)習(xí)傾聽和理解,學(xué)習(xí)合作與交往,提高注意力。3月:我做小聽眾――你的煩惱告訴我4月:競爭與合作5月:笑對困難6月:優(yōu)秀值日生評比(培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感)四年級:隊員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展是重點。指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)與朋友傾訴,學(xué)習(xí)尊重與關(guān)心異性隊員,進(jìn)行形象思維練習(xí),
6、體驗集體榮譽感。心里話我來告訴你。3月:我以集體為榮與集體以我為榮4月:尊重與寬容他人5月:解決人際沖突之妙招6月:讀一本名著讀后感五年級學(xué)習(xí)成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響,指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)交流,學(xué)會情緒調(diào)控,培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識生活,應(yīng)對挫折,學(xué)會和父母交流學(xué)習(xí)與生活的體驗,尊重和幫助異性隊員,分析與排解消極情緒。3月:學(xué)習(xí)摯友對對碰4月:生活萬花筒――如何應(yīng)對坑蒙拐騙5月:小品創(chuàng)作表演賽――情緒6月:挫折助我成
7、長六年級隊員小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)隊員分析評價自己的學(xué)習(xí),學(xué)會自我減壓,幫助隊員并向其他隊員學(xué)習(xí)等;指導(dǎo)隊員學(xué)會選擇和對自己的選擇負(fù)責(zé)。3月:照鏡子——正確評價自己的學(xué)習(xí)4月:輕松驛站5月:理想的翅膀6月:敬好最后一個隊禮(每月再開展一次安全教育的主題班隊會,小主題自定)五、常規(guī)工作1、六一兒童節(jié)發(fā)展新隊員,加強對新隊員隊前學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。2、通過班隊會、廣播站、黑板報等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。.3、配合學(xué)校搞好學(xué)校專題德育教
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