小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)19梅花魂同步課時(shí)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1第十九課梅花魂一、看拼音寫詞語(yǔ)。dinwūlyujunlinshǔlǐ()()()()huqiozngshnbngxngqīlng()()()()二、給多音字注音并組詞。()()臟泊()()()()蒙()抹()()()三、形近字組詞。臘()戀()撩()蠟()巒()繚()絹()僑()衰()捐()矯()哀()玷()耍()幅()沾()要()副()四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的梅花()的品格()的淚珠()的外公()地遞給()地吁氣五、比較

2、下面近義詞的意思有什么不同,再選詞填空。衰弱衰老33.由于李峰違反了紀(jì)律,受到了老師()的批評(píng)。4.在生與死的()考驗(yàn)面前,江姐沒(méi)有屈服。保藏珍藏5.農(nóng)民伯伯把選好的種子好好()起來(lái),等待明年播種。6.我每次看到外祖父()的這幅梅花圖和送給我的手絹,就想到他老人家。六、按課文填空。這梅花,是。旁的花,。她卻不一樣,,,花開(kāi)得、。她是、有靈魂、!七、閱讀短文,回答問(wèn)題。我還沒(méi)做完一天,希臘著名的數(shù)學(xué)家、學(xué)家阿基米德正蹲著專心致志地研究畫(huà)在

3、地上的幾何圖形。忽然,殘暴的羅馬士兵闖了進(jìn)來(lái),但是阿基米德一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到。等羅馬士兵拔出劍,指著他的鼻子時(shí),阿基米德明白眼前的事情??墒撬稽c(diǎn)兒也不懼怕,坦然地說(shuō):”等一下殺我的頭,再給我一會(huì)兒工夫,讓我把這一道題做完,不能給后人留下一道沒(méi)有做完的題呀!”殘暴的羅馬士兵獰笑著,舉起劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲:“我還沒(méi)做完!”就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。1寫近義詞。殘暴——()懼怕——()注意——()2.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論