1、大家一起去旅行（中班）大家一起去旅行（中班）（一）目（一）目標1.用肢體語言感受活潑歡快的音樂。2.了解集體游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。重點、難點：感受音樂的節(jié)奏、結構在音樂游戲的過程中學習輪流的合作方法。（二）準（二）準備1.旅行舞音樂：《庫乞乞》mp3、導游旗三面分別寫上數(shù)字“3”、“4”、“5”大紙一張、記號筆一支海邊游玩和登山的照片。2.幼兒14人，小椅子圍成半圓形。（三）（三）過程1說說說說快樂的旅行。的旅行。教師：“老師最

2、喜歡出去旅游了!你們喜歡旅游嗎你到過哪里旅游那里有些什么好玩的地方”2初步感受音初步感受音樂，大家一起快，大家一起快樂地“庫乞乞乞乞”。今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的時候有首動聽的曲子，仔細聽——播放音樂《庫乞乞》——教師：“你覺得什么地方特別好玩呀曲子里有一種很特別的聲音，誰來學一學”請幼兒再次欣賞音樂引導幼兒注意里面的“︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞︱”，并帶著孩子一起念音樂里的這個部分。教師：“一共要爬幾次才到山頂”引導幼兒坐

3、著，用自己的兩只手指當兩條腿，平放的膝蓋想象成海邊的平地，身體想象成高山，并找找山腳、山腰、山頂?shù)任恢谩哟?：教師和幼兒一起聽著音樂律動——A段“海邊走走”、B段“登山”、C段“庫乞乞”。層次2：教師指圖譜，幼兒律動。層次3：個別幼兒指圖譜，教師和幼兒律動。層次4：請幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動作，教師幫助幼兒配合音樂優(yōu)化動作。4合作游合作游戲“快樂的旅行的旅行團”。教師出示“導游旗”。教師：“各位游客大家好，歡迎來到音樂旅行團，