6.3-6.4多諧振蕩器和施密特觸發(fā)器_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課程課程數(shù)字電子技術(shù)章節(jié)章節(jié)第6章教師教師陳燕熙審批審批課題課題6.3多諧振蕩器和6.4施密特觸發(fā)器課時課時2授課日期授課日期授課班級授課班級教學目的教學目的與要求與要求1、掌握其結(jié)構(gòu)和特點2、熟悉其應(yīng)用教學重點教學重點結(jié)構(gòu)、特點、應(yīng)用教學難點教學難點應(yīng)用授課類型授課類型專業(yè)理論課教學方法教學方法班級授課教具多媒體解決重難解決重難點的措施點的措施1、在555定時器的基礎(chǔ)上引入2、分類對比導入過程導入過程設(shè)計設(shè)計多諧振蕩器是一種不需要外加

2、輸入信號而產(chǎn)生矩形脈沖的自己振蕩電路。又稱無穩(wěn)態(tài)電路由于555內(nèi)部的比較器靈敏度較高,而且采用差分電路形式,它的振蕩頻率受電源電壓和溫度變化的影響較小。圖6.3所示電路的tPL≠tPH,而且占空比固定不變。如果將電路改成如圖6.3所示的形式,電路利用D1、D2單向?qū)щ娞匦詫㈦娙軨充、放電回路分開,再加上電位器調(diào)節(jié),便構(gòu)成了占空比可調(diào)的多諧振蕩器。圖中,VCC通過RA、D1向電容C充電,充電時間為tPH≈0.7RAC電容C通過D2、RB及

3、555中的管T放電,放電時間為tPL≈0.7RBC,因而振蕩頻率為圖6.3占空比可調(diào)的方波發(fā)生器可見,這種振蕩器輸出波形的占空比為。6.46.4施密特觸發(fā)器施密特觸發(fā)器將555定時器的閥值輸入端和觸發(fā)輸入端連在一起,便構(gòu)成了施密特觸發(fā)器,如圖6.4(a)所示。當輸入如圖6.4(b)所示的三角波信號時,則從施密特觸發(fā)器的v01端可得到方波輸出。(a)電路圖(b)波形圖當控制電壓升高時,電路的閾值電壓也升高,輸出的脈沖寬度隨之增加;而當控制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論