1、南山中心學校語、數(shù)科教學方案設計學科學科語文冊課題回顧擴展八共3課時課時教學內(nèi)容教學內(nèi)容回顧本單元知識，檢查學生的掌握情況。教學目標重點、難點或關鍵重點、難點或關鍵單元課文內(nèi)容理解檢測抓住重點小結(jié)第3課時教學具準備教學具準備小黑板設計者：設計者：教學流程教學流程教與學的雙邊活動個人增減一讀本單元的課文，完成練習。并摘抄本單元的好詞好句。25《伯牙絕弦》由于《伯牙絕弦》這個傳說，人們用比喻知音難覓或者樂曲高妙。故詩還這樣說，。，。，。明代

2、作家寫了收集在。26《月光曲》作者是國創(chuàng)作，這是一篇意境優(yōu)美的課文，講述了著名音樂家因同情而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的而即興創(chuàng)作出的傳奇故事。，既表現(xiàn)了大音樂家貝多芬對窮苦人民的和，又表現(xiàn)了他和，同時也告訴人們，美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠，更要依靠。的情感。作者在敘事中進行恰當?shù)?，使文章的表達更加、感情更。他還創(chuàng)作、、、。貝多芬是最偉大的音樂家之一。被尊稱為。貝多芬的名言：他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海