1、1安全應急與避險教案安全應急與避險教案⒈可怕的自然災害可怕的自然災害教學目標：教學目標：⒈初步了解常見自然災害的特點及其危害，認識大自然有不可抗拒的一面。⒉學會用調(diào)查訪問等方法搜集資料，學會歸納整理資料。⒊了解我國曾經(jīng)發(fā)生的重大自然災害。⒋通過調(diào)查訪問，了解家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生的重大自然災害及其帶來的損失，并寫好調(diào)查筆記。教學準備：教學準備：搜集有關自然災害方面的圖片、文字資料。教學過程：教學過程：一、創(chuàng)設情境，感受災害⒈播放各類自然災害的聲響

2、：如狂風呼嘯聲、打雷聲、暴雨聲、房屋倒塌聲、人們的呼救聲等。學生聽后發(fā)揮想像，猜猜發(fā)生了什么事情，并描繪發(fā)生的情景。⒉小結(jié)：是啊，多么可怕的自然災害。災害一旦發(fā)生，人類的家園可能在瞬間被毀滅，生命可能被無情地奪走……（板書課題）二、展示圖片，認識災害⒈教師：課前大家搜集了表現(xiàn)各類自然災害的圖片，并做成了剪報或幻燈片，下面我們就來舉行一個“災害圖片展”。⒉學生展示圖片，作簡單的介紹（可以結(jié)合具體的背景事件）。三、設計圖標，了解災害⒈教師示

3、范圖例。教師畫一幅太陽照射著大地，大地都干裂了的圖，并告訴學生這表示“干旱”。教師給圖編一首順口溜：太陽高高掛，滴雨也不下，大地快冒火，渴壞了莊稼。⒉學生準備，教師巡視指導。⒊學生交流，展示（可以先說說順口溜或謎語，讓其余同學猜一猜）。3一、故事會⒈教師導入：從古到今，人類都一直在與自然災害進行不懈的斗爭。你們知道哪些這樣的故事？請把你收集到的故事講給大家聽聽吧?、矊W生講故事。如“大禹治水”“李冰修筑都江堰”“西門豹”等。⒊教師：大家聽

4、了這些故事，有什么想說的呢？（注意引導學生對那些愚昧的做法進行批判）⒋教師小結(jié)，板書課題：大自然，請你息怒。二、減災防災科技展⒈教師：隨著人類對自然的認識不斷清楚，科學開始成為人們戰(zhàn)勝災害的有力武器。下面我們就來舉辦一個“減災防災科技成果展”，交流大家搜集的資料。⒉學生分小組交流資料，然后推選有代表性的圖片和卡片貼到黑板上，并介紹這些措施或儀器在預測、減輕、防止自然災害的發(fā)生中發(fā)揮的作用。（請參照“資源搜索”中相關資料）三、點子工作室㈠